小班幼儿阅读情况家长调查问卷

尊敬的家长：您好！随着《3—6岁儿童学习发展指南的普及》，早期阅读引起了大家的普遍关注。为了分析影响幼儿早期阅读理解能力的从有关因素，帮助家长在正确教育思想下引导幼儿进行早期阅读教育，培养幼儿的阅读兴趣和阅读习惯，提高幼儿的自主阅读能力。希望能听取您的一些意见，请针对幼儿在家的真实表现，在下各项描述之后选择合适的选项。感谢您的支持！（请在所选项目后打√）

在家中，您孩子一周看书或听故事次数

每天都有

1—5次

几乎没有

完全没有

幼儿独立阅读时的表现为

能坚持看完一本书

能看几分钟，但不能坚持看完

拿到书随意翻翻就丢下

在亲子阅读时，孩子对汉字和图画那个更感兴趣

对图画很感兴趣

对汉字很感兴趣

都感兴趣

都不感兴趣

幼儿独自阅读时

会逐页翻书，并能从左往右、自上而下有序观察画面

会逐页翻书，但不能有序观察

随意翻看

幼儿独立阅读图书时

能仔细观察画面上的角色和背景细节，并用语言表达自己的观察所得

只注意观察图像大或醒目的角色和背景，但不会表达

随意翻看，不关注内容

您对早期阅读的认识是

让幼儿通过书本获得知识

培养幼儿的阅读兴趣、能力和习惯

让幼儿提前识字和认字

不清楚

您认为早期阅读重要吗？

现在对于幼儿来说太早，阅读是在孩子长大一些识字以后的事了

没有必要有计划地进行早期阅读，让孩子听听故事、看看动画片就可以了

可有可无，一切顺其自然，可等孩子大一些再加以引导

幼儿早期阅读是必要的，早期阅读对培养幼儿良好的阅读和学习习惯有积极作用

您认为早期阅读的目标是

开拓幼儿的视野、增加幼儿的知识

发展幼儿的语言表达能力

培养幼儿智力、注意力、观察力和思维力

可以促进幼儿个性、社会性的发展

激发幼儿的学习动机和阅读兴趣，发展今后学习所需要的阅读基本技能

您给幼儿选择的早期阅读书籍种类是

凡是有益于孩子成长的书

百科知识类

科普读物、智能训练图书

唐诗宋词、著名童话故事

故事类图书、儿童刊物

中国近代儿童读物

很不明确，随孩子喜好

外国现代儿童读物

不知道

您认为与孩子一起阅读

既耗时又耗神，很麻烦

没什么特别感觉，有空就陪陪他

比较愉快，感觉自己和孩子共同成长

非常愉快，可以和孩子共度美好时光

10题 | 被引用83次

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