2016年四六级口语改革对非英语专业大学生英语口语能力的影响调查

欢迎参加本次答题

你所在的专业类别？

理工科

文科

艺体类

你目前是几年级的学生？

大一

大二

大三

大四

你是否报名了四级/六级口语考试？

是

否

你是否为四六级口语考试做了相应的练习？

是

否

你是否赞成四六级口试和笔试同一考次（口试通过即视作四级通过）？

是

否

【多选】你认为英语学习中以下哪部分更重要？

单词

口语

语法

听力

阅读

写作应用

你目前的英语发音情况？

很标准

汉式发音

哑巴英语

你目前课余时间练习口语的时间？

十五分钟

一个小时左右

两个小时以上

基本不练习

你平常是否参加英语口语活动？

是

否

你觉得学好英语口语对未来影响大吗？

大

不大

你的英语口语水平？

简单说几句，几乎听不懂他人谈话

日常生活简单交流

就熟悉话题交流并陈述意见和看法

清晰评述事物，表达观点并交流持续

【多选】你学习口语的动机和目的？

有浓厚兴趣

提高自身能力，适应就业要求

通过大学英语水平考试

出国留学交流

认识更多朋友

其他：

大学里你的英语口语提高了吗？

有了很大提高

有了些许提高

无明显提高

没提高反而退步了

【多选】制约你英语口语进步的原因？

缺乏英语环境，锻炼机会少

缺乏浓厚的学习热情

缺乏必要的专业指导和相关表达的积累

充裕的训练时间

其他：

【多选】你目前锻炼英语口语的办法？

跟音频文本自己练声

上课和老师同学交流互动

参加英语口语活动

利用社交网络交流

观看美剧或英剧

参加专门英语口语培训

不练习

其他：

你目前专业的口语教学方式？

有专门的课程

无专门的课程

其他：

你对现在的英语口语教学方式满意吗？

非常满意

满意

不满意

【多选】你还想通过什么方式改进口语？

多媒体课件和虚拟情景对话

视频、音频的对话，单词学习

利用网络在线课堂学习

有专门的口语练习课

其他：

你对于提高口语水平有什么见解？（选填）

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