高校学生干部自我价值实现的方法和途径

欢迎参加本次答题

您的性别是

男

女

你的年级是

大一

大二

大三

大四

刚入大学时，有无明确自我定位和追求

有，很坚定

有，但并不清晰，可变

无，随波逐流最好

周身环境是否影响你对干部职务的追求

有

无

是否有目的性的竞选干部职位

有

无

自大学以来你担任过各种组织的哪些职位(最少选择一项)

干事

副部长

部长

主任

副主席

主席

我的自制能力

很差，很苦恼

一般，我还不满意

一般，但我满足了

很好，我很满意

我对知识的掌握程度

不完整，但我无所谓

不完整而且很无奈

不完整但够应付考试了

完整完善

任职后，是否对你的大学生活方面提供便利

很大帮助，所在单位管理事务出勤方面心有底气

较大帮助，较他人更了解了大学工作运行的内容

毫无帮助，甚至造成干扰

任职后，是否对你的学习成绩有提高作用

帮助很大，成绩比想象中理想

略有帮助，学习成绩稳步提升

毫无帮助，甚至造成干扰

你为什么会选择加入这些组织呢

锻炼自己的能力

结交朋友扩大交际圈

为简历增色

增加能力分

享受部门福利

在任职期间的某一瞬间你是否有过这些情感

很累，被分配的任务太多，打乱了原有的学习/出游计划

认为有些人仗着与上级的关系好而享受的特别的福利而深感不公

和部门里的小伙伴们一起工作很愉快很和谐

你认为在学生会等组织里工作所积攒下来的经验会对今后就业发展的影响集中表现在

在人际交往处理方面很有帮助

在事务处理方面有很大帮助

在见识阅历方面很有帮助

在自我认知方面有很大帮助

没有任何意义

您对自己所处部门发展有无想法或建议

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