如今，多媒体教学已经在各个学校广泛普及。传统的板书和抄写有助于记忆，但效率相对较低；现代化的图片、视频有助于学生理解，却也存在一套PPT多年使用、学生只拷贝不看等问题。你怎样看待多媒体教学？
你身边的学校在使用多媒体教学吗？
部分教室安装有多媒体设备
所有教室均有多媒体设备
校内没有多媒体设备
不好说
和传统教学方式比，你认为利用多媒体设备教学有哪些优势？（可多选）
简单快捷
趣味性强
灵活度高
直观
互动性强
数字化，易于分享和传播
其他
你认为利用多媒体设备教学有哪些劣势？（可多选）
大量花边信息使得真正有用的信息传递效果变差
存在部分老师“一套PPT使用很多年”的现象
学生逐渐失去记笔记的习惯
对教学条件要求较高
娱乐性高于教学性
课堂的主角成了多媒体设备而不是老师，喧宾夺主
老师上课沦为“念PPT”
其他
你认为影响多媒体教学效果的原因有哪些？（可多选）
部分教师责任心不够强
学生对自己的学习不上心
高科技转移了学生听课的注意力
缺少了“板书”、“记笔记”等动手体验
其他
你对提升多媒体教学效果有哪些建议？（可多选）
艺术类课程采用多媒体教学，理论类课程采取传统方式教学
采取多媒体和板书相结合的方式，不过分依赖多媒体
及时更新、校对多媒体课件
加强对课堂质量的监督，杜绝“念PPT”的现象
其他
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