视听类电子产品对小学生学习过程的影响

欢迎参加本次答题
性别
年级 
四年级
五年级
六年级
您每天使用视听类电子产品的时间长度为
0-2小时
2-4小时
4-6小时
6小时以上
您对视听类电子产品的痴迷程度如何?
无法控制
有时尽力可控制
有度有节制
全可控制
您对视听类电子产品的看法是
开拓视野,拓展知识面
获取网上丰富的教育资源,成绩提高
减轻学习的压力,学习更多知识
减少自己独立思考,过分依赖电子产品,成绩下降
经常玩游戏,无心学习
视力下降
不借助学习机等视听类电子产品,您是否能独立完成学习任务?
有时如此
一般如此
在使用视听类电子产品学习时,您觉得视听类电子产品中提供的思路和方法怎么样?
很好,有助于自身思维的发散
一般
有害,有了现成答案后就不愿意再思考了
视听类电子产品中的事物是否给您提供了更广阔的想象空间? 
有时是
经常是
不是
您是如何利用视听类电子产品解决学习问题的?
直接从视听类电子产品上获取答案
不使用视听类电子产品
先理解视听类电子产品上的答案,再和自己的答案结合
先自己思考,再与视听类电子产品上的思路进行比较
视听类电子产品的使用是否会让您在做小手工、写作文等一些创造性的活动时有灵感?(  )
时常有
有时有
偶尔有
没有
您觉得学习机等视听类电子产品提供给您的解决问题的方法有益吗? 
有,影响不大
有,影响一般
有,影响很大
无所谓
当老师要求进行画画或者写作文等需要创造力和想象力的活动时,您会选择求助于视听类电子产品吗? 
从来不会
偶尔会
经常会
一定会
对于一些遇到困难总习惯于求助视听类电子产品的人,您怎么看?
反对
无可厚非,电子产品就是为人类服务的
虽然反对,但我自己也时常这样做
对于电视中的的台词或者一些流行网络用语您怎么看?
不喜欢
喜欢,感觉很幽默
一般
上课的时候,您会不会回想游戏或动画片中的情节?
不会
偶尔会
经常会
一定会
您会不会把自己想象成动画片或者动漫中的人物?
不会
偶尔会
经常会
一定会
您在平时的学习生活中是否会无意间使用一些网络用语?
不会
有时会
经常会,已成为口头禅
在刚玩了电子游戏后,是否会觉得想静下心写作业很难?
不会
偶尔会
经常会
一定会
当您遇到一个难题时,如果您自己思考的答案与百度答案有所出入,您会怎样做?
坚持自己的
采用百度的
二者结合
对于一些不文雅的网络用语,您怎么看?
无伤大雅
完全不喜欢
不喜欢,但自己有时候会情不自禁使用

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