2016年轮科新护士出科评价调查问卷

各位老师：本问卷旨在调查我院2016年轮科护士的表现及综合能力的差异，为我院制定轮科护士的规范化培训方案提供参考，请您根据问卷中条目对该您所带教护士作出正确的判断并据实填写，此问卷勿请保密，谢谢合作！
您所在科室？
    ____________
您的姓名
    ____________
您所带教的学生姓名
    ____________
严格遵守考勤制度（无迟到、早退、旷工、请假）
很差≥2次
较差1次
一般
较好
很好
着装整齐、仪表行为规范
很差
较差
一般
较好
很好
严格遵守医疗护理技术操作规程
很差
较差
一般
较好
很好
严格执行查对制度
很差
较差
一般
较好
很好
遵守消毒隔离技术规范（如严格执行手卫生等）
很差
较差
一般
较好
很好
能使用两种以上方法进行身份识别
很差
较差
一般
较好
很好
掌握体格检查评估（重点是与专科及护理相关的内容）
很差
较差
一般
较好
很好
掌握专科疾病相关的检查与检验（重点阳性结果）
很差
较差
一般
较好
很好
掌握专科疾病知识及护理常规
很差
较差
一般
较好
很好
掌握专科护理操作技术
很差
较差
一般
较好
很好
掌握专科常用的英文名称（诊断、药物、检查、化验、急救监护仪器设施）
很差≤40%
较差
一般
较好≥60%
很好
能全面、动态评估了解患者身心健康状态
很差
较差
一般
较好
很好
向患者及家属采用合适的健康教育策略并提供必需的健康教育
很差
较差
一般
较好
很好
.具备一定的临床综合思维能力，能综合分析不同来源的信息，作出有依据的判断和临床决定
很差
较差
一般
较好
很好
能正确理解并及时执行医嘱
很差
较差
一般
较好
很好
及时、全面地观察、监测、记录患者的病情进展
很差
较差
一般
较好
很好
护理书写客观、真实、正确、及时，能体现专科水平
很差
较差
一般
较好
很好
能观察及防范药物不良反应
很差
较差
一般
较好
很好
主动学习，.经常在临床工作及学习中提出问题
很差
较差
一般
较好
很好
能协调与相关人员（外勤、陪捡、医生等）之间的关系
很差
较差
一般
较好
很好

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