培训类校园推广对大学生购买意愿的影响

欢迎参加本次答题

亲爱的同学:  

您好!首先,非常感谢您在百忙中抽出时间参与本次的问卷调查。本次调查的数据只为研究所用,您所提供的宝贵信息将是本研究成功的关键,诚恳地希望您认真看完并完成我们的问卷,再次感谢您的积极配合!                                                                                                                                                           武汉纺织大学管理学院                                                                               

培训类广告     

      广告是通过一定的形式来向消费者传递自己产品信息的宣传手段,培训类的广告是以宣传教育培训产品为目的而实施的各种手段。在现代社会的"广告风景画"中,培训广告虽是"后起之秀",其风头之劲,却丝毫 不亚于其它广告。培训作为教育投资的新热点,因其投资回报快而格外受青睐。

  购买意愿的影响因素

    培训类的校园广告已经非常的普遍,从文献阅读中发现,品牌形象、推广强度、价格感知以及推广方式对于大学生的意愿影响最为重要。购买意愿可视为消费者选择特定产品之主观倾向,并被证实可做为预测消费行为的重要指标。本调查主要研究大学生在接收到广告时,对产品所做出的选择。

 

你所经历过的培训类广告类型?
课外提升班
考前冲刺
职业技能培训
考研专业培训
一.下列有关校园推广广告的体会感受,请您根据自己的真实感受将符合的数字上打“√”。
1.我认为该校园推广的广告信息提高了其品牌形象。
完全不同意
不同意
不确定
同意
完全同意
2.我发现该培训机构在同类行业中具备良好的知名度。
完全不同意
不同意
不确定
同意
完全同意
3.我认为该推广信息和广告设计新颖得体,让我想深入了解。
完全不同意
不同意
不确定
同意
完全同意
4.我发现到校园各处都有其粘贴的校园广告。
完全不同意
不同意
不确定
同意
完全同意
5.我发现在食堂宿舍教室路边派发的传单数量很多。
完全不同意
不同意
不确定
同意
完全同意
6.我看到各官方信息交流平台均有其宣传广告。
完全不同意
不同意
不确定
同意
完全同意
7.我看到对于咨询者的网上留言,培训机构能积极的回复。
完全不同意
不同意
不确定
同意
完全同意
8.通过广告信息,我觉得该产品的价格超出接受范围。
完全不同意
不同意
不确定
同意
完全同意
9.考虑培训的预期效果,我认为价格与培训的价格不符。
完全不同意
不同意
不确定
同意
完全同意
10.考虑到机构所拥有的的课程与师资力量,我觉得价格公道值得购买。
完全不同意
不同意
不确定
同意
完全同意
11.我发现购买使用过的人对该培训机构评价很高。
完全不同意
不同意
不确定
同意
完全同意
12.周围了解或使用过的人向我推荐该机构。
完全不同意
不同意
不确定
同意
完全同意
13.周围人认为该机构名不符实,不建议我购买。
完全不同意
不同意
不确定
同意
完全同意
14.与校园学生组织的联合推广,是我觉得值得购买。
完全不同意
不同意
不确定
同意
完全同意
15.寝室发传单的推广方式,让我很反感,不想购买。
完全不同意
不同意
不确定
同意
完全同意
16.校园摆点、宣讲会形式的推广,学生参与度高,我认为值得购买。
完全不同意
不同意
不确定
同意
完全同意
二、请您想象一下遇上这种培训推广,按照真实想法在符合的数字上打“√”。  
17.这样的推广让我提起了对产品的购买兴趣。
完全不同意
不同意
不确定
同意
完全同意
18.我认为该产品效果会很好,打算推荐给周围人一起购买。
完全不同意
不同意
不确定
同意
完全同意
19.这样的推广让我能够全面真实的了解到机构信息,会放心地购买。
完全不同意
不同意
不确定
同意
完全同意
三、个人信息
1.      您的性别:
2.     您的年级:
大一
大二
大三
大四
3.您每月的生活费用:
1000以下
1000~2000
2000以上

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