关于学案在英语语言点教学中的作用调查研究

欢迎参加本次答题
您所在的年级?
高一
高二
高三
您的性别?
您的班级:
    ____________
您认为语言点的学习在英语学习过程中是否重要?
非常重要
重要
一般重要
不重要
你们班的英语老师用什么方式来讲授语言点?(多选)
课件
学案
口授板书
其他形式
哪种方法更适合你学习语言点?
课件
学案
口授板书
其他形式
每个单元语言点都有学案吗?
时有时无
你认为语言点学习有必要使用学案吗?
无所谓
如果你使用过学案,请选出语言点学案的组成部分。(多选)
词汇拓展
句型分析
重点词汇讲解
长句翻译
检测训练
你对语言点学案的结构设计满意吗?
满意
一般
不满意
排序题:以下哪种使用语言点学案的方式对你帮助最大?
自学完成学案上的所有语言点再听老师讲解答案。
跟着老师的讲解逐条完成学案内容。
在老师讲解完所有语言点后,把学案当做巩固训练完成。
遵循学案指导,自主完成语言点的学习。
你的英语老师使用以上哪种方式使用语言点学案?
要求学生自学完成学案上的所有语言点再听老师讲解答案。
带领学生跟着老师的讲解逐条完成学案内容。
讲解完所有语言点后,要求学生把学案当做巩固训练完成。
以上都有
你对老师所使用语言点学案的方式满意吗?
非常满意
满意
一般
不满意
你对语言点教学有什么建议?
    ____________

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