幼儿绘本阅读对幼儿口语表达能力影响的调查问卷

欢迎参加本次答题
您孩子的年龄?
0-3岁
3-4岁
4-5岁
5-6岁
6岁以上
您认为孩子口语表达能力发展的最佳时段是?
0-3岁
3-6岁
6-9岁
9岁以上
孩子会主动和您讲自己经历的各种事情吗?
不会
有时会
您会每天晚上为孩子讲故事、读图画书吗?
不定时
很少
从不
当孩子向您提问时,您会?
不管什么问题都耐心解释
知道的问题就回答,不知道的则敷衍过去
很少回答
不回答
在孩子口语表达能力发展中,您认为哪个答案更符合您的孩子?
词汇丰富、能完整的、清楚的表达
说话清晰,但是词汇不够丰富
说话不清楚,表达混乱,词不达意
发音不清晰
日常生活中您和孩子交流时的表现?
讲规范的普通话,时刻注意文明用语
普用话不标准,但时刻注意文明用语
说方言,说话随意
普通话和方言随意切换
您在家中能为孩子提供学习口语表达的物质资源
幼儿歌曲 (音频或视频)
幼儿故事(音频或视频)
幼儿绘本 书籍
幼儿诗歌 书籍
幼儿故事 书籍
您认为孩子的口语表达能力的发展主要来源于?
家庭
幼儿园
专门规范训练下
自然状态下
如果幼儿表达不准确,您通常的做法是?
指出幼儿表达的不规范,请幼儿重新完整准确地表述
指出幼儿表达不规范,但不要求幼儿完整地表述
不在意幼儿表达准不准确
您了解绘本阅读么?
了解
基本了解
不太了解
不了解
你与孩子之间的绘本共读活动经常是谁发起的?
家长比较多
孩子比较多
都有,分不清谁多谁少
都不发起
您觉得绘本阅读对您的孩子的口语表达能力有提升么?
有一些
没有
您家孩子阅读绘本主要是哪些类型的?
百科全书类
情感教育类
鼓励小朋友自我创作类
引导小朋友快乐生活类
帮助小朋友认识世界类
其他
你陪孩子阅读绘本的频率是
基本每天都会
一周2—3次
一周一次
偶尔,没有规律
没有
你和孩子一起阅读时使用的方法有
图读法:边讲故事边指图画
朗读法:家长朗读图书内容,把故事连串讲完,尽量不让孩子打断
点读法:父母和孩子一起阅读,让孩子一边用手点着文字一边进行跟读
讲读法:以原有的故事情节为材料,融入自己的语言讲故事
大人与孩子运用多种形式共同分享,如猜测故事情节、亲子共同表演等

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