上课时，您对学生进度、注意力及课堂氛围等掌控如何？
您是如何管理实习班级
借助班主任
利用班委共同管理
完全靠自己
没有进行实际管理
您所在学校是如何安排教育见习？
统一安排
学生自主联系
统一安排与学生自主联系相结合
其他
就您所知，教育实习的内容包括？
学科教学实习
班主任工作实习
教育调查与研究
并无特定内容
实习期间，您是否遇到学生向您倾诉心声？无请选择“A.无”，有请回答下属问题：那您是否能够顺利解决其问题？并选择B、C、D其中一项。
学校是否为您配备指导教师？无请选择“A.无”，有请回答下属问题：您认为指导教师是否尽到指导职责？并选择B、C、D其中一项。
就您所知，学校要求实习期间需要完成哪些内容？（多选）
至少上8课时内容
主持一次班会课
组织一次课外活动
完成一份调研论文
您认为师范院校的教育实习安排合理吗？
非常合理，对师范生帮助很大
比较合理，对师范生有帮助
不太合理，有待改善
不合理，与中小学脱轨
您认为可以采取哪些措施提高师范生教育教学技能？
采取多层级实习（参观、见习、实习）
开设课程标准解读与教材分析等课程
切实提高教育类课程的质量
组织学生进行课堂模拟、情景模拟等活动