构音功能
智力
睡眠状况
语言精神功能：口语、书面语、肢体语言等的理解和表达
视功能
听功能
疼痛
关节活动功能
肌张力状况
随意运动控制能力
习得语言：用词汇、符号、词组和句子来描绘人、物体、事件，表达情感的能力
掌握技能：如操作工具或玩具的能力
保持身体姿势的能力
手的精细运动能力
步行能力
在不同地点之间到处移动的能力
如厕能力
进食功能
基本人际交往能力
家庭的人际关系
参与游戏能力
个人日常生活用的产品和技术是否满足
个人室内外移动和运输用的产品和技术是否满足
通信用的产品和技术是否满足
儿童常去的公共建筑用的设计、建设和建筑产品和技术是否满足
直系亲属家庭关系和对孩子的支持
儿童的朋友是否充分
卫生专业人员的充分与否，及态度等
卫生的服务、体制和政策
脑的结构
其他