关于教师对幼儿学习品质认知程度的调查问卷

尊敬的老师:您好!感谢您在百忙之中抽出宝贵的时间填写这份问卷。本调查的目的是想了解幼儿教师对幼儿学习 品质的认知程度。问卷采用无记名方式回答,您的回答无对错之分,所得资料仅作学术研究之用,且我们将严格保密,请您放心。恳请根据您的真实情况回答,这对于本研究有重要价值,衷心感谢您的鼎力支持与热心帮助。敬祝身体健康,工作顺利!
您的性别
您的工作年限
1年及以下
2-3年
4-5年
6-9年
10年及以上
您的学历
初中及以下
高中
大专
本科
硕士及以上
您所在园属于
公办园
民办园
集体办园
其他
您担任的职务
普通教师
园领导
您所教授的班级
托班
小班
中班
大班
您所带班级人数
25人及以下
25—35人
35—45人
45人以上
在填写这份问卷之前您是否已经了解过幼儿学习品质?
否(请跳转第28题)
您是通过什么途径了解到学习品质的?
这次答卷第一次碰到
教师培训
听朋友谈过
翻阅书籍
其他
您知道下面哪份文件对学习品质做过说明
幼儿园教育指导纲要
3—6岁儿童学习与发展指南
幼儿园工作规程
关于学习品质,您了解它的含义吗
理解一点
理解
完全不理解
您在平常的教学过程中,是否会有意识的培养儿童的学习品质?
经常会
偶尔会
不会
您会为培养幼儿学习品质制定专门的目标吗?
经常会
偶尔会
不会
您认为在什么活动中,最能培养幼儿的学习品质?
集体活动
区域活动
自由游戏
生活活动
您认为五大领域,哪个领域最能培养幼儿的学习品质?
健康
语言
社会
科学
艺术
在您实际教学中,哪种学习品质的培养您投入的时间最多?
好奇心与学习兴趣
主动性
坚持与专注
想象与创造
反思与解释
您认为以下哪种学习品质对幼儿发展最为重要?
好奇心与学习兴趣
主动性
坚持与专注
想象与创造
反思与解释
按照您的重视程度,请对以下内容从高到低进行排序
好奇心与学习兴趣
主动性
坚持与专注
想象与创造
反思与解释
当幼儿向您提出问题时,您会怎么做?
大多数情况下直接告诉他答案
大多数情况下不理会
大多数情况下鼓励他自己去发现答案
其他
您班级的幼儿不愿意收拾自己的玩具时,您怎么做?
惩罚法
榜样示范法
讲道理
其他
在集体教学活动中,您认为什么可以帮助小朋友长时间的保持注意力
不断的提问
榜样示范法
变换不同的教学方法
其他
在集体教学活动中,当班级里有幼儿“开小差”,您会怎么做?
提醒他
惩罚他
榜样示范
其他
在科学课上,您提出一个很难的问题,被一个小朋友解决了,您会怎么做?
接着提下一个问题
鼓励他们用别的办法
其他
在集体教学活动中,什么情况下可以培养幼儿的反思与解释的能力?
幼儿没有反思与解释的能力,用不着培养
犯错误的时候
解决问题的时候
其他
在培养幼儿学习品质方面,教师与家长,您认为谁的作用更大?
教师
家长
一样大
您会不会和家长学习品质培养方面的交流?
经常会
偶尔会
不会
您和家长做过培养幼儿哪些方面学习品质的交流?
好奇心与学习兴趣
主动性
坚持与专注
想象与创造
反思与解释
您为什么没有了解过幼儿学习品质?
没有机会
没有必要
不想了解
其他

28题 | 被引用23次

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