情景教学调查

感谢您能抽出几分钟时间来参加本次答题,现在我们就马上开始吧!
你是否认同情景教学的教学方法?
你对该教学方法(情景教学)的总体评价是?
总体评价 ★ ★ ★ ★ ★
你认为情景教学方法对以下能力的提升程度分别是?
医学专家 ★ ★ ★ ★ ★
沟通能力 ★ ★ ★ ★ ★
合作能力 ★ ★ ★ ★ ★
领导力 ★ ★ ★ ★ ★
健康倡导能力 ★ ★ ★ ★ ★
学者 ★ ★ ★ ★ ★
职业精神 ★ ★ ★ ★ ★
你对大课教学的总体评价是
总体评价 ★ ★ ★ ★ ★
你认为大课教学对以下能力的提升程度分别是
医学专家 ★ ★ ★ ★ ★
沟通能力 ★ ★ ★ ★ ★
合作能力 ★ ★ ★ ★ ★
领导力 ★ ★ ★ ★ ★
健康倡导能力 ★ ★ ★ ★ ★
学者 ★ ★ ★ ★ ★
职业精神 ★ ★ ★ ★ ★
你对大课-CBL教学的总体评价是
总体评价 ★ ★ ★ ★ ★
你认为大课-CBL教学方法对以下能力的提升程度分别是
医学专家 ★ ★ ★ ★ ★
沟通能力 ★ ★ ★ ★ ★
合作能力 ★ ★ ★ ★ ★
领导力 ★ ★ ★ ★ ★
健康倡导能力 ★ ★ ★ ★ ★
学者 ★ ★ ★ ★ ★
职业精神 ★ ★ ★ ★ ★
你对PBL教学方法的总体评价是
总体评价 ★ ★ ★ ★ ★
你认为PBL教学方法对以下能力的提升程度分别是
医学专家 ★ ★ ★ ★ ★
沟通能力 ★ ★ ★ ★ ★
合作能力 ★ ★ ★ ★ ★
领导力 ★ ★ ★ ★ ★
健康倡导能力 ★ ★ ★ ★ ★
学者 ★ ★ ★ ★ ★
职业精神 ★ ★ ★ ★ ★
你对小组病例讨论教学方法的总体评价是
总体评价 ★ ★ ★ ★ ★
你认为小组病例讨论教学方法对以下能力的提升程度分别是
医学专家 ★ ★ ★ ★ ★
沟通能力 ★ ★ ★ ★ ★
合作能力 ★ ★ ★ ★ ★
领导力 ★ ★ ★ ★ ★
健康倡导能力 ★ ★ ★ ★ ★
学者 ★ ★ ★ ★ ★
职业精神 ★ ★ ★ ★ ★

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