请对三年发展规划目标领域保教行为年度目标的工作措施及工作成效作出评价？
B1完善制度
一、工作措施
1.保教部门制定保教常规管理制度；
2.落实保教制度下的各项常规管理工作；
3.周反馈、月总结，不断完善制度内容。
二、工作成效
一年来各项制度已经完善，制度管理氛围基本形成。
B2跟进评估
一、工作措施
1.初步制定简单的生活、运动、游戏、学习活动评价标准；
2.前两月跟进指导，对每个环节的活动进行点上的跟进指导，结合实际研讨出一日生活各环节的活动组织流程；
3. 后两月队各项活动进行跟进评估，学期末对保教人员的各项工作进行综合评估。
二、工作成效
形成《一日活动保教工作流程》初稿并试行；经过评估全园90%的老师已达到“规范”的目标。
请对三年发展规划目标领域教师队伍建设年度目标的工作措施及工作成效作出评价？
B3梯队建设
一、工作措施
根据教师分梯队晋级方案制定出详细的具体晋级内容推进安排表，每月开展晋级项目，学年末完成全体教师的分梯队晋级工作并公示晋级结果。依据目前教师队伍的入职年限制定初入职、1-3年青年教师及4-6年成熟教师分层培养计划，于第一学期末讨论并形成定稿。
二、工作成效
初步完成梯队建设方案的制定，预计第二年初进行进行梯队晋级工作。
B4梯队管理与评价
一、工作措施
根据教师分层培养计划及第一学年教师培养计划，按计划每周开展学习培训、教育科研活动、听评课活动、每月进行岗中跟进常规并指导、学期末进行基本功测试评估及汇总性评价、学习汇报分享会或教科研汇报会。通过园本培训、园本教研、师徒带教、请进来、走出去、模拟讲座等方式开展教师培养工作。
二、工作成效
根据梯队晋级开展了教师分层培养与考核工作。
请对三年发展规划目标领域教育科研年度目标的工作措施及工作成效作出评价？
B5完善制度
一、工作措施
1.梳理教研制度，并向教师解读制度；
2.征求教师意见和建议，合理采纳；
3.召开教代会讨论并通过各项制度。
二、工作成效
一年来教科研制度已经完善，基本形成教科研管理制度初稿。
B6常规课程教研
一、工作措施
1.从课程目标、课程内容、课程实施、课程评价等几方面制定课程体系建设、完善课程建设与实施方案；
2.学年初在业务园长的带领下，由研训主任组织年级组长及班长对学年课程进行审议，制定课程计划；
3.每月根据计划开展教研活动，月末组织一次主题教研活动总结会；
4.每月按计划组织集体备课、个别化学习材料延伸、游戏区创设及园本活动教研；
5.在实践和创新中了解幼儿的真实需求，结合四季、节日、节气着手建设园本课程。充分理解园本课程建设意义和教育理念，修订完善课程建设与实施方案。积累素材，充实课程内容。
二、工作成效
一日保教行为的流程和标准已确立，在充分了解幼儿年龄发展特点及兴趣点的基础上，有计划的落实园本课程，并累计园本主题活动6个（清明节主题活动、端午节主题活动、六一主题活动、春游、秋游、秋收活动等）
B7专题教研
一、工作措施
1.针对课程开展中存在的问题，及时做好总结和反思工作，每周开一次教师课程交流会，在书面总结的基础上进行交流，分享、讨论课程开展的经验以及课程建设中所发现的问题，找出解决问题的方案，并运用到实际教学中；
2.对一日保教活动中存在的某一有代表性的问题成立小课题小组进行专项研究；
3.围绕常规工作中存在的问题开展教研活动，梳理教研成果，初步建立一日保教行为的流程和标准。
二、工作成效
针对课程开展中存在的问题，及时组织教师开展专题教研活动，并梳理解决策略，现总结出《一日活动各环节安全策略实施办法》、《户外活动安全实施办法》等成果。
请对三年发展规划目标领域课程实施与管理年度目标的工作措施及工作成效作出评价？
B8完善课程建设与实施方案
一、工作措施
1.第一学期中旬组建以研训主任、年级组长、骨干教师、家长代表、社区代表和教育专家为主体的幼儿园课程发展组。通过教研的形式，于第一学期末制定完成课程发展组的各项工作制度，开展工作的形式、程序、并制定出具体工作内容安排表；
2.课程发展组负责人按照成员分工分别搜集课程方案编制所需的各种资料于学期末进行汇总整理、分析，编写出课程方案制定的参考依据；
3.各年级组先拟定本年龄段的实施草案，再由课程发展组整合教研组的课程方案，拟定幼儿园初步的课程实施方案；
4.采取访谈口头意见征求和书面意见相结合的方法对园所管理人员、教师、幼儿家长及园外专家进行意见征集与调研，并整理汇总各方意见，作为修改方案的依据；
5.课程发展组从所有意见中进行判断，从中选择出有利于改善幼儿园课程实施方案的合理意见，对课程方案进行修改；
6.教代会研讨课程实施方案并提出修改意见，课程发展组记录相关信息会后修改并定稿，于第二学期末颁布执行，作为幼儿园课程实施与管理的行动指南。
二、工作成效
初步完成课程建设与实施管理的初稿，需继续修改完善。
B9课程实施
一、工作措施
1.依托南师大教材，开展主题活动，同时根据节日、节气、自然、社会开展园本主题活动。
2.各年级组教师先根据本年级幼儿的年龄特点及发展水平预先拟定本年龄段的课程实施计划，在实际的教育教学中及时抓住幼儿的兴趣点进行记录，并带领幼儿讨论，解决问题，不断的主持孩子，落实我们的课程。
二、工作成效
累计园本主题活动6个（清明节主题活动、端午节主题活动、六一主题活动、春游、秋游、秋收活动等）
B10课程管理与评价
一、工作措施
1.各年级组先拟定本年龄段的实施草案，再由课程发展组整合教研组的课程方案，拟定幼儿园初步的课程实施质量评价的保障机制
2.以教师自评、其他教师评价、园所评价并辅以家长评价为主体评价人员的课程评价机制，围绕幼儿发展评价、教师评价、园本课程本身的评价范围与对象制定课程评价方案。
二、工作成效
根据内容正在推进中。
请对三年发展规划目标领域艺术活动及宣传年度目标的工作措施及工作成效作出评价？
B11艺术活动
一、工作措施
1.艺术中心依据《学年艺术活动实施方案》，开展节日、节气活动，升旗仪式，艺术文化周并与研训中心配合开展相应的主题活动与实践活动，在实施过程中完善已有方案并征集新颖活动方案，经过筛选纳入方案；
2.艺术中心于学期末针对全学年艺术活动开展效果与宣传效果进行观察与反思，修改与完善艺术中心各项工作制度及流程体系内容。
二、工作成效
艺术中心初步完成《学年艺术活动实施方案》的雏形，并配合研训中心开展节日、节气活动，升旗仪式，艺术文化周，在实施过程中不断制定方案并保存入档。
B12艺术宣传
一、工作措施
1.运用园所微信公众平台、校园广播、宣传栏、教育刊物对园所文化、课程特色、教师风采、保健知识、教育策略、党建工会进行有计划的宣传；
2.艺术中心以撰写内容、记录方式、实施步骤、实施标准为要素，制定《园所发展史建设方案》；
3.艺术中心依据《园所发展史建设方案》，通过图片、影像的收集与文字记录对园所环境、园所重大事件、园本课程进行整理与汇编。
二、工作成效
1.艺术中心已建立本园所微信公众平台、校园广播、宣传栏等媒介对园所进行宣传且宣传质量较高；
2.与鄂尔多斯多家媒体建立广泛联系，实时对园所动态进行推广；
3.我园《园所发展史建设方案》仍在持续修订中，已经建立我园照片库并持续完善中。
请对三年发展规划目标领域家园社区年度目标的工作措施及工作成效作出评价？
B13完善制度
一、工作措施
1.制定家园社区工作制度，制定家长学校培训制度，边落实边优化；
2.结合不同年龄段幼儿常规培养侧重点，形成小班段以培养生活常规为主，中班段以培养游戏常规为主，大班段以培养学习常规为主的《家园社区工作方案》；
二、工作成效
各项制度已完善，《家园社区工作方案》在修订中。
B14家园共育
一、工作措施
1.各班每学期分年龄段开展一次家长开放日活动；
2.每学期分年龄段开展家长学校讲座活动；
3.发放两次家长问卷调查。班级每个月不定期开展家长约谈、环境沟通、家风家训故事活动。不断累积并整理各类家长学校培训资料包。
二、工作成效
各项活动能够有条不紊的开展，家长满意率达90%以上。
请对三年发展规划目标领域团队精神及园所文化年度目标的工作措施及工作成效作出评价？
B15办园文化
一、工作措施
1.通过岗前培训，岗中集中培训与自学的形式形成教师师德师风学习教育的长效机制；
2..每学期严格按照《考试管理与评价》办法，开展教师业务能力与师德师风考评，并作为教师评优选先、职称评聘的依据。
二、工作成效
1.教师制度考评的长效机制基本形成；
2.师德建设长效机制基本形成。
请对三年发展规划目标领域园所管理年度目标的工作措施及工作成效作出评价？
B16制度建设
一、工作措施
1.建立基础管理体系框架，并依据框架完成各环节职能、制度、流程标准四要素相配套的基础管理体系；
2.征求师生、家长意见和建议，合理采纳。
二、工作成效
1.基础管理体系建设初步完成，制度管理氛围基本形成；
2.民主管理机制初步形成并开始试运行。
请对三年发展规划目标领域行政后勤管理年度目标的工作措施及工作成效作出评价？
B17后勤服务管理
一、工作措施
1.通过会议研讨，结合实际运行情况初步搭建后勤服务各环节职能、制度、流程、标准想配套的基础管理体系；
2.通过定期跟进指导培训的管理模式，不断提高后勤服务人员专业化服务水平；
3.通过学习与借鉴成熟地区4D化厨房管理模式，研讨制制定4D化管理各项规范和标准，初步打造厨房色标管理。
二、工作成效
厨房4D化色标管理完成，初步实现规范管理。
B18财务管理
一、工作措施
召开内部控制研讨会，按照经费性质、金额大小、岗位特点制定内部控制下各环节制度、流程及人员职责和权限，初步形成内部控制管理体系。
二、工作成效综合服务中心《规范管理手册》初步形成。
请对三年发展规划目标领域卫生保健年度目标的工作措施及工作成效作出评价？
B19制度建设
一、工作措施
1.制定卫生保健工作制度；
2.落实各项卫生保健工作制度。
二、工作成效
初步形成以“职能、制度、流程、标准”组成的卫生保健工作框架。
B20卫生工作
一、工作措施
1.通过岗前培训、岗中跟进指导落实卫生工作；
2.周检查反馈，月汇总，不断提高卫生工作水平。
二、工作成效
初步形成卫生工作规范初稿。
B21幼儿保健
一、工作措施
1.每日坚持晨检、巡班，发现异常情况及时处理；
2.每学年初组织全体幼儿进行健康检查，对全园幼儿开展预防接种查验工作；学期末组织幼儿进行生长发育测评，给予家长保健指导；
3.每学年初组织保教人员开展传染病防控、急症救助知识培训；
4.通过校信通、微信群、广播、保育宣传栏、讲座等形式开展健康宣教。
二、工作成效
1.预防接种查验率、幼儿体检率达93%以上；
2.特殊幼儿专案管理，有记录。
B22科学膳食
一、工作措施
1.通过培训强化工作人员安全生产意识；
2.每周更新食谱并进行营养分析；
二、工作成效
1.初步形成《厨房工作人员标准化操作管理手册》；
2.制定符合季节特点的食谱共16份。
B23保育队伍建设
一、工作措施
1.通过组织保育教师岗前培训、岗中跟进指导规范保育教师行为；
2.通过以研代训的模式，提升保育教师自主学习与创新能力。
二、工作成效1.30%保育教师达到规范水平；
2.形成《专业保育行为应用手册》规范操作部分初稿。
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