你之前对“创客”的了解程度如何？
A.完全不了解
B.基本不了解
C.有所了解
D.比较了解
E.非常了解
创客一词来源于英语单词Maker，是指一群乐于分享，努力把自己的创意和需求转变为现实的人。您愿意成为一名创客吗？
创客空间是创客们把自己的创意和需求转变为现实的地方，可以是专门的场所，也可以是学校的微机房、图书馆、实验室等，您所在学校是否有专用的创客空间？
你参加过哪些创客活动？（可多选）
A.机器人
B.3D打印
C.VR技术应用
D.航模制作
E..创意手工制作
F.其他（请填写）_______________
你参加创客活动的主要目的是？
A.发挥个人特长
B.出于对活动的好奇心
C.实现自己的创意想法
D.从众心理
E.想通过相关比赛获得荣誉
F.学校强制参加
G.其他（请填写）____________
在创新方面，您更倾向于个人创新还是与同伴协作创新？
在学校创客课程和活动中，您更愿意在合作中扮演什么角色？
A.创意者:发现问题，创造需求，提出创意
B.设计者:将创意和想法转化为详细可行的图纸和计划
C.实施者:用自己的技术把想法转变为现实
你在参与创客课程与活动过程中遇到的困难有什么？（可多选）
A.缺乏创意灵感
B.学校创客空间缺乏所需的工具
C.没有足够的时间完成创意
D.家长不支持
E.缺少专业人士的指导
F.其他（请填写）
请从下列素质中选出你认为对成为创客最为重要的素养（限选3项）
A.动手实践能力
B.团队合作精神
C.严谨的科学思维
D.领导能力
E.良好的沟通交际能力
F.丰富扎实的知识储备
你觉得学校开展的创客活动对你有什么影响？（可多选）
A.提高了自信心
B.丰富了学习生活
C.增进了友谊扩大了交际圈
D.提高了动手实践能力
E.提高了创新意识
F.其他（请填写）
除了在学校，你还在什么地方开展实现创意的活动？(可多选)
A.在家中
B.社区中的创客空间
C.校外的创客机构、俱乐部
D.科技馆
E.科技创新夏令营
F.其他（请填写）