亲爱的同学：我们是河北经贸大学的学生，为了解大学生传统文化素养情况，我们特地开展此次调查活动。您提供的信息仅供研究之用，请放心给出您真实的选择。对您在百忙中给予我们调查活动的帮助表示诚挚的感谢！
您会主动阅读一些关于传统文化的书籍吗
会，至今读过多于5本书
会，偶尔读过2-4本书
不会，从来不看
传统文化的诸多方面中，您更感兴趣哪一方面
文学典籍
诗词歌赋
国画书法
传统戏剧
民俗节日
哲学
宗教
中医
您通过什么途径了解传统文化
书籍
报纸杂志
电视
网络
课堂
讲座
家庭教育
实地考察
同学间交流
您认为学校开设的传统文化课程
能了解更多的传统文化，并提高对传统文化的兴趣，增强民族文化自信。
为获得学分而学该课程
没怎么听课，不清楚
老师讲的不怎么样
老师讲课生动精彩，有助于提高对传统文化的兴趣
下次不会再选这类课程
下次继续选修这类课程
没选学过
您认为外来文化对传统文化的影响
冲击传统文化，使传统文化消沉丧失
赋予传统文化时代气息，使传统文化散发光彩
激发传统文化创新，重建文化自信
其他
中国古代“三教合一”指的是哪三教（请在不去找参考资料的情况下作答）
您认为是什么因素阻碍了传统文化的继承
近代西方文化的入侵
文化大革命
民间传播的局限性
国家的保护措施不足
中国传统文化本身的落后
现代人对传统文化比较淡薄，您认为主要原因是
教育体制不完善
传统文化已过时落后，跟不上潮流
学习传统文化不能带来实际利益
学业负担重，没时间了解传统文化
其他
您认为用什么方法可以保护传统文化的继承
促使其在社会上广泛传播
在学校等教育机构中进行教育
成立民间组织对其进行保护
由国家处理并采取措施
其他
您认为当代大学生在继承发扬和保护中国传统文化上应该怎么做
多了解并适当关注传统文化，从自身做起
主要关注如何使传统文化融入现代社会并体现其价值
有可能的话投身传统文化事业
都是陈旧的事，和自己无关
您觉得传统文化意义何在
修养身心
传承文化
拓展知识面
增强民族凝聚力
培养爱国心
其他
您认为在高校思想政治理论课中融入优秀传统文化
可行
不可行
希望听到马克思主义与传统文化的比较
用传统文化阐释马克思主义更容易使人接受
不伦不类