《教育教学综合知识》
限时90分钟 满分120分
一、 单项选择题（每题的备选答案中，只有一个正确答案，请把正确的答案选项代码用2B铅笔在答题卡上相应的位置填涂，本大题共有40小题，每题1.6分，共64分）
中国历史上最早关于学前教育的记录是（）
A.《学记》
B.《礼记.内则》
C.《孟子.尽心上》
D.《诗经.小雅》
《幼儿园工作规程》中明确规定，幼儿园教育的基本任务是促进幼儿德智体美的全面发展，这是符合幼儿园身心发展的规律的，应该重视（）的培养，即儿童的社会、智力和道德的发展之间是相互联系，不可分割的，不能片面追求幼儿的特长和技能。
A．整体儿童
B.完整儿童
C.儿童整体性
D.儿童完整性
人本位儿童观形成于（）世纪，是个全新的以人为中心，一切为了人的利益而服务的新人类观。
A．14-15
B.14-16
C.15-16
D.15-17
（）是直观教学方法之一，是指教师通过自己的语言、动作或教学表演，为儿童提供具体的模仿的范例。
（）认为，儿童认知发展的结构成为“图式”，图式变化的机制是“同化”、“顺应”与“平衡”。
A.新行为主义
B.结构主义
C.格式踏流派
D.人本主义
格塞尔的“成熟势力学说”倡导（）。
A．先天决定论
B.遗传决定论
C.后天决定论
D.环境决定论
在（），学前教育的目标是发展儿童智力为中心。
A.工业社会
B.工业社会初期
C.现在社会
D.现代社会初期
学前教育目标的核心是（）
A．学会做事
B.学会生存
C.学会认知
D.学会学习
我国于（）年正式颂布《幼儿园工作规程》。
A．1994
B.1995
C.1996
D.1997
被称为“儿童宪章和儿童权利宣言”的是（）。
A．洛克《爱弥儿》
B.卢梭《爱弥儿》
C.卢梭《教育漫话》
D.洛克《教育漫话》
角色游戏属于（）。
A．创造性游戏
B.有规则游戏
C.体育游戏
D.结构游戏
（）主张儿童公有、教育公有，最早论述了儿童优生问题；主张幼儿的内容应该包括讲故事、音乐、绘画、体育、游戏，首次对游戏作了理论论述。
A．亚里士多德
B.福禄贝尔
C.柏拉图
D.夸美纽斯
幼儿教育心理学的学科性质是（）
A．自然科学
B.偏重自然科学的边缘学科
C．社会科学
D.偏重社会科学的边缘学科
（）是园所生存的基础，是园所发展的动力和取得成功的关键，甚至可以说是园所的灵魂。
“把儿童看作民族、社会或国家的财富，是未来的劳动力和兵源的观点”，代表了（）
A．新行为主义儿童观
B.个人本位儿童观
C.建构主义儿童观
D.社会本位儿童观
幼儿的说谎、欺骗、霸道、破坏行为以及对抗行为等属于（）的行为问题。
A．生理方面
B.品行方面
C.心智发展方面
D.个性发展方面
环境内容应随季节、节日、教学任务、幼儿兴趣爱好等变化而不断更新，这是幼儿园物质环境设计的（）。
A．动态性原则
B.启发性原则
C.适合性原则
D.效用性原则
通过摆事实、讲道理，是幼儿明辨是非的教育方法是（）。
A．情感陶冶法
B.说理教育法
C.品得评价法
D.实际锻炼法
教师职业道德的功能具有多样性，其中（）是最基本，最主要的功能。
A．调节功能
B.教育功能
C.社会促进功能
D.认识功能
幼儿园教育活动从性质的角度，可分为（）。
A．学科领域结构的活动和主题单元结构活动
B.集体活动、区角活动和个别活动
C.生活活动、游戏活动和学习活动
D.预设活动和生成活动
以发展基本动作为主，并能培养幼儿勇敢、坚毅等优良品质的游戏是（）
A．结构游戏
B.音乐游戏
C.角色游戏
D.体育游戏
幼儿的主要思维形式是（）。
A．感觉运动思维
B.具体形象思维
C.抽象逻辑思维
D.辩证逻辑思维
幼儿的语音发展具有一定的特点，对此下列说法正确的是（）。
A．幼儿对声母、韵母的掌握程度相同
B.1~2岁是幼儿语音发展的飞跃期
C．幼儿发音的正确率与年龄的增长成正比
D.幼儿语音的正确率与所处社会环境无关
幼儿园要经常和家长交流情况，相互沟通，形成教育合力，这体现了幼儿园家庭教育指导的（）。
A．科学性原则
B.针对性原则
C.了解性原则
D.协调性原则
下列行为中，属于幼儿有意注意的是（）
A．一名幼儿突然摔倒大哭，其他的幼儿的目光纷纷专项他
B.老师烫了头发，幼儿们都新奇的注意着老师的头发
C.上课时，幼儿们自始至终都认真的听老师讲课
D.老师突然拿来了一个玩具，幼儿们都不由自主的围了过来
教师违反《教师法》应该承担的法律责任不包括（）。
A.教育方法不当导致幼儿心理出现异常情况的
B.故意不完成保育教育任务给保育教育工作造成损失的
C．体罚幼儿，经教育不改
D.品行不良，影响恶劣的违法行为
3岁幼儿一般集中注意约（）。
A．5分钟
B.10分钟
C.15分钟
D.20分钟
下列哪一项违反了教师职业道德中为人师表的规范要求？（）
A．幼儿园小班张老师上班时间玩手机
B.某幼儿教师视每个幼儿的家庭条件而区别对待不同的幼儿
C．某幼儿教师在工作之余还对小学生进行有偿家教
D．某幼儿教师认为自己现有的教学技能和知识水平已足够应对幼儿园学生，故不需要继续探索创新
幼儿的攻击性行为（）。
A .不存在性别的差异，也没有年龄的差异
B.不存在性别的差异，但有年龄的差异
C.存在明显的性别差异
D.存在性别差异，但并不太明显
向家长介绍园所教育工作的基本情况和今后的工作计划，适宜采取的形式是（）
A．家访
B.开家长会
C.办家长学校
D.教育讲座
幼儿教育的行政法规的专门的法规是（）这部行政法规，对幼儿园的管理做出了全面的规范，包括幼儿园保育教育工作的基本原则，幼儿园的管理体制， 幼儿园的设置和审批规范，幼儿园的保育教育工作规范，幼儿园的行政事务规范等。
A．《幼儿园工作规程》
B.《托儿所、幼儿园卫生保健制度》
C．《幼儿园管理条例》
D.《幼儿园教育指导纲要》
二、 多项选择题（每题的备选答案中，至少有两个正确，多选少选均不得分，请把正确的答案选项代码用2B铅笔在答题卡相应的位置上填涂。本大题共10小题，每题两分，共20分）
下列属于体罚学生的情形是（）。
A．让1-2年级的小学生一个生字抄10遍
C．李某等八人上自习课讲话，老师令李某等八人到学校运动场跑10圈
D．体育课教师在课堂上为纠正某学生的不规范动作，令其反复练习4次
幼儿园环境创设原则包括（）
A．环境与教育目标的一致性原则
B.发展适宜性原则
C．幼儿参与性原则
D.经济性原则
幼儿园课程的组成要素有（）。
A.教育目标
B.教育对象
C.实施课程的手段
D.课程评价
影响幼儿教育方案的三个重要的代表人物是（）。
A．弗洛伊德
B.艾里克森
C.皮亚杰
D.马斯洛
根据我国《教育法》规定，凡经合法手续设立的幼儿园，具有基本权利包括（）。
A．按照章程自主管理幼儿园权
B.学籍管理权
C．对单位设施和经费的管理和使用权
D.拒绝对保教活动的非法干涉权
幼儿智育的目标是（）。
A．培养幼儿的学习兴趣和求知欲望
B.培养正确运用多种感官的能力
C．培养运用基本语言技能的能力
D.培养初步的高手能力
幼儿园教师对本班工作全面负责，其主要职责包括（）。
A.观察了解幼儿，依据国家规定的幼儿园课程标准，结合本班幼儿的具体情况，制定和执行教育工作计划，完成教育任务。
B.组织和指导家长工作，负责与社会的联系和合作。
C．参加业务学习和幼儿教育研究活动
D．定期向园长汇报，接受其检查和指导
在《幼儿园工作规程》中指出，幼儿园（）。
A．是对3周岁以上学龄幼儿实施保育和教育的机构
B．是基础教育的有机组织部
C．是学校教育制度的基础阶段
D．是学校教育的奠基和准备阶段
三、 判断题（对当地请用2B铅笔在答题卡相应位置的“A”上填涂，错的在答题卡相应位置的“B”上填涂。本大题共有10小题，每小题1.4分，共14分）
（）康有为在（大同书）中第一次提出在我国实施学前社会教育。
（）幼儿教育主要是教师的事情，保育员主要安排好幼儿的生活就可以了。
（）幼儿教育是幼托机构对幼儿施行的有目的、有计划、有组织的活动。
（）我国第一所公立幼儿园于1903年简历在湖北武汉。
（）定势是指先前的心理活动对以后活动产生的一种准备。
（）从狭义上来说，学前教育有效益是指育人效益，而从广义上来讲学前教育效益是指社会效益。
（）幼儿园内学前儿童身心发展所必须具备的一切物质条件和精神条件的总和成为环境。
（）在古代社会，人类普遍重视儿童，他们的儿童是家族本位儿童观。
基础信息（填写后提交获取分数，不包含最后简答题）
姓名 ____________
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