○调查目的：
调查学生接触冲绳太鼓的原委及对冲绳的认知度，作为今后开展青少年交流活动的基础资料。
○调查对象：
在福建省内开展太鼓活动的学生及毕业生（参加工作的亦可）
○调查方式：
开展网络问卷调查。在第4届福建冲绳太鼓冠军大赛召开之际，借助在中国广为使用的手机软件“微信”，向学生们发送及扩散问卷。
○回答方式：
单选，多选及填空。
问题1 性别
问题2 从属于哪所学校的冲绳太鼓队
问题3 学年
问题4 专业
问题5 您是否知道，冲绳和福建的贸易可以追溯到大概600年前这一史实？
问题6 何时获知？
＊请问题5中回答 “①知道” 的调查者作答。
问题７ 您是否知道，冲绳县和福建省有缔结友好县省关系？
问题8 何时获知？
＊请问题7中回答 “①知道” 的调查者作答。
问题９ 您有去过冲绳吗？
问题10 何时去的？
＊请问题9中回答 “①有去过” 的调查者作答。
问题11 为何去冲绳？
＊请问题9中回答 “①有去过” 的调查者作答。
问题12 接触冲绳太鼓的契机是什么？
问题13 参加太鼓社团的原因是什么？（可选出最主要的3项）
问题14 提及冲绳，您听说过以下的哪几项？（选出您知道的所有选项）
问题15 您对冲绳的什么方面感兴趣？（可选出最感兴趣的3项）
问题16 如果和冲绳学生交流，您会对什么话题感兴趣？（可选出最感兴趣的3项）
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