感谢您能抽出几分钟时间来参加本次答题，现在我们就马上开始吧！
你对班级主题墙面的创设目的与探求功能怎么看？（可多选）
A 环境是重要的教育资源
B 对孩子发展有重要作用
C 主题墙展示主题过程的作用
D 主题墙欣赏、观看性较大
你班一学期墙面创设和更替的次数为（）可多选
A 1-2次
B 3-4次
C 5次以上
D 根据需要随时变动
你班主题墙什么情况下会更换？可多选
A 破旧损坏
B 园所规定
C 主题变化
D 有检查
E 幼儿兴趣与发展需要
在主题墙创设过程中，你让幼儿参与了（）可多选
A 主题的确定
B 内容的选择
C 材料搜集
D 制作成品
E 墙面布局
F 无幼儿参加
其他
班级幼儿往往以什么方式参与主题建设？可多选
A 幼儿作品（绘画、手工）
B 幼儿与父母一起搜集的相关资料（调查表等）
C 低结构活动中的互动痕迹
E 幼儿不参与
其他
若要打破“主题墙必须在规定的墙面位置”，你会如何布置？
以下主题墙布置的问题中，你是否也有此情况？可多选
A 墙面布置高、版面图文很小
B 老师创设，幼儿无参与
C 版面色彩多，混杂，排版乱
D 版面平铺、主题与主题之间叠乱
E 版面呈现单一（如全是图片、或全是幼儿作品）
其他