| 非常不同意 | 比较不同意 | 一般 | 比较同意 | 非常同意 | |
| 我使用图书馆电子资源为了丰富知识储备。 | |||||
| 我为了提升知识水平去阅读论文、期刊。 | |||||
| 我使用图书馆电子资源是为了提升自我。 | |||||
| 在完成作业、论文时我会更多地使用电子资源 | |||||
| 我认为电子资源能有效帮助我完成作业、论文等 | |||||
| 我使用电子资源是因为课程需要。 | |||||
| 我能比较精准地搜索到自己想要的文献。 | |||||
| 我懂得不同种检索方式。 | |||||
| 我认为我有较强的检索能力。 | |||||
| 我能够连接可以访问图书馆电子资源的网络。 | |||||
| 连接图书馆电子资源的网络对我不是很困难 | |||||
| 我知道如何教导他人连接图书馆电子资源的网络 | |||||
| 我不会因为外语问题而减少使用外文数据库。 | |||||
| 我在使用外文数据库时很少出现语言障碍。 | |||||
| 我认为自己具有足够的外语能力使用外文数据库 | |||||
| 我参与过电子资源的课程培训或网站学习。 | |||||
| 我通过这些课程了解了电子资源的使用方法。 | |||||
| 我能将学习到的知识转化为使用技能。 | |||||
| 我认为其他搜索引擎更能够解决我对于论文、课业的需求。 | |||||
| 我在寻找相关文献时更趋向于使用其他搜索引擎 | |||||
| 我认为使用其他搜索引擎更加有效 | |||||
| 家庭教育使我养成了学习拓展的习惯。 | |||||
| 由于家庭环境，我更乐于进行学习拓展。 | |||||
| 家庭教育激发了我通过各种资源进行学习拓展。 | |||||
| 我周围的同学对电子资源的需求增加。 | |||||
| 我周围的同学都在频繁地使用电子资源。 | |||||
| 我感知到周围有越来越多的人在使用电子资源。 | |||||
| 我感知到学校越来越重视用户对电子资源的使用。 | |||||
| 我感知到学校正不断完善着电子资源库的建设。 | |||||
| 我认为学校对电子资源库的建设，可提高用户对电子资源的使用。 | |||||
| 我在图书馆网站遇到的网络问题很少。 | |||||
| 我感觉图书馆网站的网络比较稳定。 | |||||
| 我不需要花费很多时间来解决图书馆网站的网络问题。 | |||||
| 我感觉图书馆网站界面易于上手。 | |||||
| 我感觉图书馆网站界面简单易懂。 | |||||
| 我不需要花费很多时间来适应图书馆网站界面布局。 | |||||
| 从图书馆检索出来的内容很精准。 | |||||
| 从图书馆检索出来的内容很全面。 | |||||
| 图书馆检索系统大大节省了我寻找资源所花费的时间。 | |||||
| 图书馆提供的帮助使我更有效地利用图书馆电子资源 | |||||
| 图书馆所提供的帮助与服务减少了我的额外学习时间 | |||||
| 我感觉图书馆的帮助与服务内容的实用性很强 |
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