基于核心能力培养的护理专硕临床实践模式的专家函询调查

尊敬的专家/教授:
        您好!
        我是广西医科大学第一附属医院硕士研究生,正在进行广西教育厅广西学位与研究生教育改革课题“护理硕士专业学位研究生临床实践模式的构建与实践”研究(基项目号:02603217035C)。当前我国护理硕士专业学位研究生(以下简称“护理专硕”)临床实践模式存在尚未统一、培养目标欠清晰、师资力量不齐、考评体系不完善等问题。基于现状,课题组在前期理论调研、专家访谈、政策解读基础上确立了以核心能力培养的护理专硕临床实践模式的框架。悉知您在本领域的学术造诣和丰富经验,恳请您作为本课题的咨询专家并对本方案提出宝贵意见。如您能在7月1日前完成次问卷,我们将不胜感激! 诚挚感谢您的悉心指导与帮助!祝您身体健康,工作顺利!                                                                                                                                               “护理硕士专业学位研究生临床实践模式的构建与实践”课题组

问卷填写说明:以下函询问题意见评估采用单项选择和李克特量表评价相结合,量表评价及星数分别对应为:非常同意-5星;同意-4星;不一定-3星;不同意-2星;非常不同意-1星。感谢您的支持与帮助!请您评价选项内容,若您认为该项描述不足或欠准确,请予以补充或修正!非常感谢您的支持与帮助!
 
请问您的年龄是?
31-40
41-50
51-60
>60岁
请问您的学历是?
博士
硕士
本科
其他
请问您的工作年限是?
>30年
21-30年
11-20年
5-10年
请问您的职称是?
正高
副高
中级
其他
请问您现在担任硕导或博导吗?
硕导
博导
请问您的研究方向是?(多选题)
护理管理
护理教育
临床护理
社区护理
心理护理
人文护理
老年护理
安宁疗护
其它
从本部分函询开始,围绕护理专硕临床实践的培养目标、核心能力指标、师资条件、考核体系等进行调研,请您通过点亮星的个数对该条目进行意见评价!
备注:当前为护理专硕临床实践的培养目标,包含思想目标、知识目标、技能目标。意见评价及五角星数分别对应为:非常同意-5星;同意-4星;不一定-3星;不同意-2星;非常不同意-1星。感谢您的支持与帮助!

(1-4)思想目标:对护理专业有积极的价值认知 ★ ★ ★ ★ ★
(2)热爱护理事业并具有奉献精神 ★ ★ ★ ★ ★
(3)具备团队协作意识 ★ ★ ★ ★ ★
(4)具备终身学习意识 ★ ★ ★ ★ ★
(5-11)知识目标:掌握基础与专科护理理论 ★ ★ ★ ★ ★
(6)掌握危重病人病情观察及处理要点 ★ ★ ★ ★ ★
(7)掌握护理用药知识 ★ ★ ★ ★ ★
(8)掌握疾病高级护理评估要点 ★ ★ ★ ★ ★
(9)掌握护理前沿知识及临床实践指南 ★ ★ ★ ★ ★
(10)掌握常见心理护理理论 ★ ★ ★ ★ ★
(11)掌握医疗法律法规 ★ ★ ★ ★ ★
(12-20)技能目标:掌握基础与专科护理技能 ★ ★ ★ ★ ★
(13)掌握常规急救护理技能 ★ ★ ★ ★ ★
(14)掌握临床护理程序 ★ ★ ★ ★ ★
(15)掌握循证护理实践 ★ ★ ★ ★ ★
(16)掌握科室医疗仪器使用 ★ ★ ★ ★ ★
(17)掌握不良护理事件防范要点 ★ ★ ★ ★ ★
(18)掌握健康宣教与教学技能 ★ ★ ★ ★ ★
(19)掌握有效沟通技能 ★ ★ ★ ★ ★
(20)掌握院感防控技巧 ★ ★ ★ ★ ★
请问您认为上述培养目标(第7大点)需要增加或修改的内容是?
    ____________
本部分为单选,函询的内容为师资条件(9-15)。(单选)请问您认为护理专硕临床带教老师的学历应该是?
大专
本科
研究生及以上
(单选)请问您认为带教老师的职称应该是?
护师/住院医师
主管护师/主治医师
副主任护师/副主任医师及以上
(单选)请问您认为临床带教老师的工作年限应该是?
3-5年
6-9年
>10年
(单选)请问您认为临床带教老师的带教年限应该是?
3-5年
6-9年
>10年
(单选)请问您认为带教老师在科研经历方面应?
主持过课题
参与过课题
不需要
(单选)请问您认为带教老师在论著成果方面应?
以一作发表过论文
以署名作者发表过论文
不需要
(单选)请问您认为带教老师在循证医学/护理方面应?
掌握
熟悉
不需要
(单选)请问您认为需要为护理专硕安排医疗带教老师吗?
需要
根据专硕自身学习意愿
根据科室培养条件
不需要
请问您认为上述师资条件(第9-16点)需要增加或修改的内容是?
    ____________
本部分为临床实践各核心能力及其培养要点:分为临床实践能力、科研能力、团队协作能力、人际沟通能力、教学与咨询能力、人文关怀能力、外语能力、护理管理能力、医疗相关能力。意见评价及星数分别对应为:非常同意-5星;同意-4星;不一定-3星;不同意-2星;非常不同意-1星。
(1-10)临床实践能力:掌握常见护理技能(专科护理/急救护理/高级护理评估)实践 ★ ★ ★ ★ ★
(2)参与临床独立管床(2-5人/科室) ★ ★ ★ ★ ★
(3)掌握护理常用仪器使用及维护 ★ ★ ★ ★ ★
(4)掌握科室突发情况处理 ★ ★ ★ ★ ★
(5)掌握危重患者紧急抢救流程 ★ ★ ★ ★ ★
(6)掌握院感防控的措施 ★ ★ ★ ★ ★
(7)掌握医用电子信息系统使用 ★ ★ ★ ★ ★
(8)掌握高级护理实践理论及实践 ★ ★ ★ ★ ★
(9)掌握基于实践的临床思维及应用 ★ ★ ★ ★ ★
(10)掌握医用药物及用途 ★ ★ ★ ★ ★
(11-17)科研能力:掌握护理研究理论及实践方法。 ★ ★ ★ ★ ★
(12)掌握循证护理实践 ★ ★ ★ ★ ★
(13)根据科研选题完成研究方案 ★ ★ ★ ★ ★
(14)掌握护理论文写作 ★ ★ ★ ★ ★
(15)掌握临床评判性思维能力 ★ ★ ★ ★ ★
(16)掌握医学信息资源检索及应用 ★ ★ ★ ★ ★
(17)掌握统计学方法及运用 ★ ★ ★ ★ ★
(18-21)外语能力:掌握医用常用英文词汇 ★ ★ ★ ★ ★
(19)掌握熟读医学英文文献的能力 ★ ★ ★ ★ ★
(20)掌握用英文进行简单治疗交流 ★ ★ ★ ★ ★
(21)熟悉英文论文写作 ★ ★ ★ ★ ★
(22-23)团队协作能力:掌握医护工作流程 ★ ★ ★ ★ ★
(23)掌握护患协作要点 ★ ★ ★ ★ ★
(24)掌握多学科协作要点 ★ ★ ★ ★ ★
(25-27)人际沟通能力:掌握护患沟通技能及应用 ★ ★ ★ ★ ★
(26)掌握医护沟通技巧 ★ ★ ★ ★ ★
(27)掌握建立和谐护患关系的技巧 ★ ★ ★ ★ ★
(28-32)教学与咨询能力:协助带教老师参与带教 ★ ★ ★ ★ ★
(29)独立完成小讲课和护理查房 ★ ★ ★ ★ ★
(30)组织本专科护生开展病例讨论 ★ ★ ★ ★ ★
(31)独立完成临床护理技能示范 ★ ★ ★ ★ ★
(32)掌握科室健康宣教流程及要点 ★ ★ ★ ★ ★
(33-36)护理管理能力:了解或协助护理管理工作 ★ ★ ★ ★ ★
(34)掌握护理单元质控要点 ★ ★ ★ ★ ★
(35)掌握医疗法规及其运用 ★ ★ ★ ★ ★
(36)掌握护理人员培养要点 ★ ★ ★ ★ ★
(37-40)医疗相关能力:掌握医学查体方式和诊断思维 ★ ★ ★ ★ ★
(38)掌握患者查体与检查结果分析 ★ ★ ★ ★ ★
(39)掌握科室疾病用药及治疗方案 ★ ★ ★ ★ ★
(40)参与医生大查房和病例讨论 ★ ★ ★ ★ ★
(41)跟随医师出门诊学习 ★ ★ ★ ★ ★
请问您认为核心能力培养内容(第18点)需要增加或修改的内容是?
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本部分(20-21)为单选和意见评价结合,函询内容为实践模式要点,包含临床实践整体时间、实践科室及时间、总体教学策略。(单选)请问您认为适合护理专硕临床实习的时间是?
18个月
20个月
22个月
24个月
(单选)请问您认为护理专硕需要轮值夜班吗?
需要
不需要(选此项直接填23点)
视其自身意愿决定
以教指委指导文件为准
(单选)如果您认为护理专硕应轮值夜班,那频次应该是?
1次/周
2次/月
1次/月
1次/学期
本部分为实践模式要点:包含临床实践科室、带教老师类型、总体教学策略。意见评价及星数分别对应为:非常同意-5星;同意-4星;不一定-3星;不同意-2星;非常不同意-1星。
(1-7)实践科室:研究方向相关科室 ★ ★ ★ ★ ★
(2)内科科室 ★ ★ ★ ★ ★
(3)外科科室 ★ ★ ★ ★ ★
(4)重症监护室 ★ ★ ★ ★ ★
(5)急诊科 ★ ★ ★ ★ ★
(6)妇科 ★ ★ ★ ★ ★
(7)儿科 ★ ★ ★ ★ ★
(8-14)实践科室及时间:研究方向相关6个月 ★ ★ ★ ★ ★
(9)内科科室3个月 ★ ★ ★ ★ ★
(10)外科3个月 ★ ★ ★ ★ ★
(11)重症监护室3个月 ★ ★ ★ ★ ★
(12)急诊科3个月 ★ ★ ★ ★ ★
(13)妇科3个月 ★ ★ ★ ★ ★
(14)儿科3个月 ★ ★ ★ ★ ★
(15-21)教学总策略选择:固定老师带教 ★ ★ ★ ★ ★
(16)讲座/课程培训 ★ ★ ★ ★ ★
(17)独立管床实践 ★ ★ ★ ★ ★
(18)医疗学习实践 ★ ★ ★ ★ ★
(19)记录实习日志 ★ ★ ★ ★ ★
(20)小组交流学习 ★ ★ ★ ★ ★
(21)阅读研讨会 ★ ★ ★ ★ ★
请问您认为上述实践模式要点(第20-23点)需要增加或修改的内容是?
    ____________
基于核心能力培养的考核体系:分为基础护理实践、专科护理实践、危重症护理实践、综合实践考核4个部分。意见评价及星数分别对应为:非常同意-5星;同意-4星;不一定-3星;不同意-2星;非常不同意-1星。
(1-3)基础护理实践:基础护理理论(1次/学期) ★ ★ ★ ★ ★
(2)基础护理技能(3-5项/学期) ★ ★ ★ ★ ★
(3)团队协作案例实践(1-2项/学期) ★ ★ ★ ★ ★
(4-6)专科护理实践:专科护理理论(1次/科) ★ ★ ★ ★ ★
(5)专科护理技能(3-5项/学期) ★ ★ ★ ★ ★
(6)团队协作案例实践(1-2项/学期) ★ ★ ★ ★ ★
(7-9)危重症护理实践:危重症护理理论(1次/学期) ★ ★ ★ ★ ★
(8)单人急救护理技能(1-2项/学期) ★ ★ ★ ★ ★
(9)团队协作案例实践(1-2项/学期) ★ ★ ★ ★ ★
(10-21)综合实践部分:医疗知识与技能(1次/科) ★ ★ ★ ★ ★
(11)外文阅读与治疗性沟通(1次/学期) ★ ★ ★ ★ ★
(12)个人职业规划(1份/全程) ★ ★ ★ ★ ★
(13)护理管理案例(1次/科) ★ ★ ★ ★ ★
(13)心理护理案例(1次/科) ★ ★ ★ ★ ★
(14)人际沟通案例(1次/科) ★ ★ ★ ★ ★
(15)健康宣教(1次/科) ★ ★ ★ ★ ★
(16)教学查房与讲课(1次/科) ★ ★ ★ ★ ★
(17)护士执业与法律(1次/学期) ★ ★ ★ ★ ★
(18)实习日志抽查(1次/学期) ★ ★ ★ ★ ★
(19)学生考核互评(1次/学期) ★ ★ ★ ★ ★
(20)教师考核评价(1次/科) ★ ★ ★ ★ ★
(21)课题完成考核(全程) ★ ★ ★ ★ ★
请问您认为上述考核体系(第25点)需要增加或修改的内容是?
    ____________
请问您的填表判断依据及其程度是?
知识结构
实践经验
带教经验
国内外培养现状
直觉判断
请问您对函询内容的熟悉程度是?注:非常熟悉,熟悉,一般,了解,不清楚 分别对应下面的5星,4星,3星,2星,1星。
选项1 ★ ★ ★ ★ ★
                         本次函询到此结束 再次非常感谢您的宝贵意见!祝您工作顺利 万事如意!

29题 | 被引用7次

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