动车组检修技术专业建设指导标准调查问卷(行业、企业调研)

尊敬的领导、专家:
      感谢您填写这份调查问卷!此问卷是用来衡量我院动车组检修专业人才培养过程中在专业调整与产业升级、职业岗位变化对接,专业课程内容与职业标准对接,教学过程与生产过程对接学历证书与职业资格证书对接情况评价的重要数据来源,请您客观填写并提出宝贵的意见,为我院校动车检修技术专业建设指导标准的制定提供重要依据,促使在今后的工作中持续改进,提高培养质量,不断满足铁路生产一线需要。

 您所在单位动车组检修一线工作人员所占总人数比例为( )
80%以上
60以上
40%以上
20%以上
您认为动车组检修一线工作人员女性比例那种情况更合理( )
30%以上
20%以上
10%以上
0-10%以上
 您认为职业院校毕业生在学校应重点加强( )
专业知识的学习
职业道德的培养
加强文体训练
学习与人交往能力
您了解的职院毕业生掌握本专业新技术、新设备、新工艺情况如何?( )
比较好
一般
您认为职业院校毕业生动手能力( )
比较好
一般
职业院校毕业生的计算机应用能力( )
比较好
一般
您认为职业院校毕业生的心理素质如何?( )
比较好
一般
职业院校毕业生适应工作岗位的能力( )
比较好
一般
职业院校毕业生的上岗适应时间( )
3个月之内
6个月之内
1年
2年以上
职业院校毕业生解决生产问题的能力( )
较强
一般
职业院校毕业生的生产(生产安全)意识:( )
较强
一般
职业院校毕业生的劳动纪律和敬业精神( )
较强
一般
职业院校毕业生的技术改造(革新)和创新能力:( )
较强
一般
职业院校毕业生的人文素质( )
较强
一般
您认为职业院校毕业生总体的思想道德品质:( )
较强
一般
您认为职业院校毕业生的动手能力( )
较强
一般
职业院校毕业生对设备和工具的操作技能( )
较强
一般
通过您的了解,您认为目前动车组检修技术专业的课程是否需要调整( )
需要
不需要
《电工电子技术》在动车组检修技术专业中的重要性( )
重要
一般
不重要
您认为动车组检修技术专业在学校是否需要开设《电力电子技术》课程( )
要开
不开
无所谓
您认为动车组检修技术专业在学校是否需要开设《PLC应用技术》课程( )
要开
不开
无所谓
您认为动车组检修技术专业在学校是否需要开设《单片机原理与技术》课程( )
要开
不开
无所谓
机械基础知识在动车组检修专业中的重要性( )
重要
一般
不重要
贵单位在未来3年内对动车组检修技术专业毕业生的需求量如何?
很大
一般
很少
不需要
贵单位接受的职业院校动车组检修技术专业生毕业生一般分向哪个部门?
车辆段
动车段(所)
机务段
其他
(多选)您认为动车组检修岗位需要掌握的核心知识有那些,请从下述选择中选择( )
读图、识图能力
故障排查及处理能力
基础理论知识
设备操作及维护相关知识
设备检修能力
熟悉动车组检修工作岗位职责
熟悉动车组运用与管理工作岗位职责
其他
(多选)动车组检修技术专业生毕业去向适合( )
动车检修
货车检修
客车检修
(多选)您是否了解目前教材的质量、是否有时间愿意参与教材编写?( )
了解
部分了解
不了解
愿意
没有时间
(多选)您认为对于铁道动车组检修技术专业的毕业生,其在校期间应该考取那些职业资格证书?( )
钳工证
电工证
计算机操作等级证
英语等级证
普通话证
您所在的单位动车组检修岗位,需要高职学生掌握和了解的相关标准有那些?
    ____________
您所在单位有那些与动车组检修技术专业密切相关的工作岗位?
    ____________
您所在单位的动车组检修岗位需要那些核心技能?
    ____________
对加强毕业生动手能力的培养,您有那些希望和建议?
    ____________
毕业生在校期间到企业站段顶岗(跟岗)实习能否实现?如果现实情况不允许,学校应采取什么方式代替顶岗实习?
    ____________
贵单位预计在未来三年对于职业院校铁道车辆专业毕业生的需求量如何?请以具体数据说明。
    ____________
您的任职岗位:
    ____________
您的职称或技能等级:
    ____________
您的性别:
您的年龄段:
18岁以下
18-25
26-30
31-40
41-50
51-60

39题 | 被引用6次

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