您目前就读专业类型
工学
理学
经济学
法学
文学
医学
教育学
管理学
其他
当前专业是否与预想专业一致
完全一致
基本一致，但具体研究方向不一致
基本一致，但具体研究方向不一致
完全不一致
认为当前影响自己对待学业态度的主要因素是
学习氛围
自身兴趣
教学设施
教师授课方式或学校管理模式
家庭原因(如，父母从事行业或父母意愿)
其他
您是否会压缩阅读，学习或课外实践的时间进行网络游戏
您是否会压缩阅读，学习或课外实践的时间进行网络游戏
大多数时间不会，偶尔会(一周两次以下)
经常(一周两次以上)，计划远不敌网络的诱惑力
您怎样看待网络游戏中的英雄主义、强者观念、武力解决矛盾、虚拟爱情和婚姻等问题
赞成并欣赏，可以模仿学习
赞成并欣赏，可以模仿学习
无所谓
您每月在学业上投入的费用有多少(教材，辅导书，网课等)
100以下
100--200
200--500
500以上
在本科学习过程中最想收获的是什么？
将来就业的知识和能力
锻炼思维水平，培养独立思考能力
获取文凭，为工作提供背景
其他
对自己当前的学习状态是否满意
不满意，执行力差，在努力改变
基本满意，不出意外都会按照计划执行，很充实
不满意，但觉得没有必要改变
您平时每天课余自习时间为
5小时及以上
3--4小时
2--3小时
1--2小时
几乎不自习
您是否会制定自己的学习计划和目标
制定并严格执行
制定但没有严格执行
根据课表进行学习
没有制定学习计划的习惯
课堂上大部分时间在
听讲
发呆或睡觉
学习其他学科知识
娱乐活动(如，上网冲浪，微信)
自己看书和课件进行学习
对学校在你所学专业的课程规划是否觉得合理
十分合理
基本合理，个别课程设置多余或考核没有达到基本要求
不合理，达不到该专业基本要求