您的年龄是？
18~25岁
26~35岁
36~44岁
45~54岁
55岁及以上
你的岗位类别是？
行政管理岗
征管评估岗
税务稽查岗
纳税服务岗
信息技术岗
您一般什么时间进行网上学习？
上班时间
上、下班通勤时间
周末、假期
下班后、夜深人静时
随时随地
其他
如果将学习内容分为“与工作直接相关”“与工作间接相关”“与工作无关”三类，请问各类型内容在您网络学习中所占的比重分别为多少？
与工作直接相关 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
与工作间接相关 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
与工作无关 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
在进行与工作相关的网络学习时，您的学习习惯是什么？
有计划地学习，很好地完成学习任务
不设置明确的学习目标，根据自身情况进行碎片化学习
在单位网络学习管理员的催促下，突击完成学习时长
经常跳过网络课程，通过直接参加考试完成学时任务
您认为网络学习在多大程度上改变了您的学习习惯？（从0到10，表示“无改变”到“完全改变”）
与传统学习方式相比，您认为网络学习的优势是什么？
时间自由
地点灵活
课程类别丰富
学习成本低
师资水平高
其他
与传统学习方式相比，您认为网络学习的劣势是什么？
互动性差
对学习工具要求高
无法系统地获取知识
缺乏学习氛围
其他
您认为一节网络课程的最优时长是多少
5分钟以内
5-10分钟
10-15分钟
15-30分钟
30-45分钟
45-60分钟
一小时以上
在业务学习中，您比较喜欢哪些学习方式？
脱产面授培训
不脱产面授培训
视频培训（网络实时互动培训）
网上自主学习已录制好的培训视频
其他
在业务学习中，您认为最合理的网络课程设置方式是什么？
不做硬性要求，自主学习
规定学分，自主选学
规定学分，必修课程与选修课程相结合
开设网上培训班，直接规定课程
在业务学习中，您认为网络学习最有效的管理方法是什么？
学习结果与绩效考核挂钩
学习结果与职务晋升挂钩
学习结果与奖惩挂钩
其他
您认为网络资源对您业务学习的帮助有哪些？
能够结合自身实际，选择适合自己的内容学习，提高效率
能够获取多而广的专业知识，开拓视野
能及时请教在线名师，解答疑难
能拓宽学习渠道
能够随时随地进行碎片化学习
其他
在业务学习中，您认为哪些网络学习资源的学习效果较好？
工作中急需的业务知识
当前热点问题
职业规划中需要积累的知识
其他文化知识
其他
您认为网络学习对您的职业发展是否产生了影响？
未产生影响
一定程度上促进了职业发展
极大地促进了职业发展
网络学习与职业发展没有必然联系
不清楚
您认为中国税务网络大学有什么突出的地方？
课程资源丰富
课程内容专业性强、针对性强，有税务系统特色
节约人、财、物，便于资源共享
师资力量强大
其他
您认为中国税务网络大学存在哪些不足？
课件更新不及时
模块分类不够科学、专业课程课件不成体系
硬件设施不够完善（课程播放方式不统一、系统不稳定）
互动性差、个性化服务不够完善
页面设计不够美观、缺乏整体设计
课程设置缺乏稳定性与时效性的统一
课程资源比较单一
师资力量一般
其他
您对中国税务网络大学的满意度如何？（从0到10，表示“非常不满意”到“非常满意”）
针对单位的网络学习工作开展情况，您认为干部在网络学习中遇到的困难是什么？
课程太多，不好选
对组织要求的学习内容没有兴趣
在线学习学时要求太多，工作忙，学习压力大
其他
您认为本单位干部网络学习实效性如何？（从0到10，表示“无实效性”到“实效性很强”）
您认为本单位干部网络学习实效性不强的原因是什么?
领导重视程度不够
缺乏明确的考核和激励机制
学习内容没有针对性
课程质量参差不齐，设置不合理
缺少自身学习规划和目标
缺乏组织管理，干部不知怎么学、如何学、学什么
其他
您对目前北京税务系统网络学习资源建设的满意度如何？（从0到10，表示“非常不满意”到“非常满意”）
您认为北京税务系统的网络学习资源建设中存在哪些问题？
重复建设，浪费严重
缺少统一规划和统一标准
网络学习质量参差不齐
领导对网络学习资源建设重视程度不够
其他
您更希望北京税务系统提供哪些网络学习资源？
政治思想理论和党性修养
税收业务类
经济财会类
外语类
生活服务类
其他
您认为北京税务系统的网络学习资源建设应该在哪些方面进行改进？
集中资源，统一规划
加强顶层设计，统一标准
制定网络学习资源建设审核标准
提高领导对网络学习资源建设重视程度
其他