CGTY人事考核理解度测试

姓名
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CGTY制造课长的A某,正在研究制定本课的下一期目标。为了使设定的目标能够让制造课全体人员意识到并开展工作,A在设定目标时应该避免出现以下哪种情况?。
相对于可以通过数字化来表达达成状态的目标和把期望值和目标组合在一起来设定的目标来说,设定具体的内容更重要。
目标应该是可以被部下理解和接受的,这一点很重要。
在设定目标时,没有明确规定应实现目标的期限。
当部下设定的目标有不适合本人所担当职务的内容时,作为上司应该做的事情是?
因为是难得的提案,所以暂且答应试试看
指导填写合适的目标
嫌麻烦,就这样吧
在设定目标时,需要明确达成水平。但是,该水平不仅仅是量化(定量)的东西,也可以是质量(定性)的东西。请从以下东西中选出定性的东西。
销售额
访问顾客的次数
制作销售改善计划书
市场占有率
如果部下的主要业务是定型业务,但是又要求每次设定的目标不能相同,即使是与主要业务无关的课题也必须要设定一个目标。
正确
不正确
哪个都可以
期初设定的目标,因为事业计划的原因和期初发生了变化。这时应该怎样处理?
目标定下来以后是不能改变的
有充分的理由或必要的时候应该进行变更
本期没有目标也OK
M的工作进行了调动,在之前的部门他是非常优秀的。在调职后,可能是因为不习惯新职务的原因无法发挥出相应的能力。但也有较高的潜在能力,而且认为此次结果只是偶然的结果,因此对他给予了肯定性评价。
适当
不适当
哪个都不是
听说另一个部门的评价分数比较高。这样的话自己下属会很可怜,所以应该重新评价给更高的分数
重新评价
不重新评价
向另一个部门提出抱怨
部下G君已经全部完成了自己提出的目标。但是,只是完成了目标,他最基本的职责——对下属的管理则完全没有认真履行,导致业务出现差池。那么人事考核的目标达成度是?
优秀
很好
普通
不好
非常不好

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