对于“人脸识别”进课堂的相关调查

感谢您能抽出几分钟时间来参加本次答题,现在我们就马上开始吧!
 您认为您在大学课堂中的上课质量如何?
上课质量极高,所有课都专注听讲
上课质量一般,所有课上都有走神现象
质量参差,有些课上持续走神,有些课上全程专注
其他
 您认为影响您上课质量的因素有?
课程内容是否吸引人
教师的授课方式是否生动有趣
是否有外在因素影响,如手机、平板等娱乐工具
自身无法集中注意力,容易发呆
其他
 您可以自己主动将您的上课质量调整至最优吗?
可以,我的状态我做主
做不到,我常常不自觉走神
从没试过
 您认为是否有必要引入外部手段来帮助改善上课质量?
没有
您是否了解课堂人脸识别系统?
近日,中国药科大学在部分教室“试水”安装了人脸识别系统,该系统能自动识别进入教室的学生个人信息,实现自动签到签退;能够全程监控学生上课听讲情况,发呆、打瞌睡和玩手机等动作、行为都可以被识别出来。这一系统的应用,意味着逃课和“替同学答到”或将成为历史。 (据澎湃新闻网报道)
您是否支持该系统的推行?
不支持也不反对,无所谓
若支持,您的主要侧重理由为?
能有效提高学生课堂效率
能有效提高学生到课率
能有效提升教师课堂效率,减少“水课”的出现
其他
 若反对,您的主要侧重理由为?
“人脸识别”更像“人身监视”
AI系统缺乏人性化,轻视人与人之间的信任
过于形式化,与高校教育自由宽容的理念相冲突
其他
在您看来,课堂人脸识别分析系统是否侵犯了学生与教师的权利?
不清楚
您认为侵犯了哪项权利?
隐私权
其他
在您看来,切实改善上课质量的最好方式为?
提升教师授课水平
学生自身端正态度
引入外部强硬措施
其他

12题 | 被引用3次

使用此模板创建