小学中年教师专业成长问卷调查

各位同行:欢迎您参加小学中年教师专业成长的问卷调查。请您如实填写以下问题,您的回答将对我们的调查及结论的分析起到重要的作用。
您的性别:
您的年龄:
36-40岁
41-50岁
50岁以上
您的教龄:
10-20年
21-30年
30年以上
您担任的学科:
主科(语、数、英)
专科(音、体、美、科学等)
您目前所任教的年级是:
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
您对自己学校的工作环境满意吗?
很满意
基本满意
一般
无所谓
您对教师职业的态度是
热爱,愿意终身从事
比较喜欢,愿意努力
有机会,可能重新选择
不清楚
您一个学期会主动、有意识地读几本书(教材类不算)?
十本以上
五本以上
两本以上
几乎没有
您个人职业发展的最高目标是:
成为专家型教师
一名优秀教师
学校领导
不清楚
您目前的心理状态是:
舒畅
较舒畅
一般
不舒畅
任教以来,你感觉自己的教育、教学水平和能力多大的提高?
已经有质的飞跃
有明显提高
提高缓慢
基本上没有提高
您认为促进中年教师教学能力提高的有效方式是什么? (最多选3项)
专业阅读
外出深造
集中培训
校本研修
教研活动
课堂实践
教学基本功竞赛活动
自我学习与反思
参加工作以来您获得的教学奖励有 (多选):
省级骨干教师
市级名师
市级学科带头人
市骨干教师
其他
近5年您自己公开发表教学研究论文:
1篇
2篇
3篇及以上
没有写过
您是否愿意自己在专业上进行二次成长?
愿意
没所谓
您觉得最需要哪方面的培训与进修?
新课程培训
骨干教师培训
国家或省级培训
到高校深造
您认为影响中年教师培训、进修的主要因素有:
没有经费
没有时间
没有政策
学校不支持
作为引路人,您对青年教师成长的看法是:
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18题 | 被引用5次

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