您是几年级学生？
大一学生
大二学生
大三学生（五年制毕业班学生）
大四学生（五年制大专学生四年级）
您所在的学校是否开设语文课（如果选择“否”以下问题均可不答，问卷到此结束）
您所在的学校，在哪些年级开设语文课？（多选）
一年级开设
二年级开设
三年级开设（毕业班）
四年级开设
您所在的学校，语文教师属于哪个院系或者部门主管（例如基础部、公共课部、基础医学部、人文素养学院等）
您所在的年级一周开设几节语文课（以45分钟为一节）
您认为工匠精神的内涵是什么（多选）
有精益求精的态度
愿意不断创新，不断改进
做事情追求零差错，遵守标准和规范
其他____________
您从现在的语文课中是否学到过有关“工匠精神”的内容（若选择是，请继续作答第17题；若选择否，请跳过第17题）
您从语文课中学到的工匠精神主要是从哪里学到的？（多选）
语文教师课堂上讲过关于工匠精神的故事
语文教师孜孜不倦的育人品格体现出工匠精神
语文教师组织过与工匠精神有关的课堂实践活动
语文教材中选编了体现“工匠精神”主题的文章
语文教材中是否有关于工匠精神的内容_____________（若选择是，请继续作答第19题、第20题；若选择否，请跳过这两个题）
语文教材中的工匠精神主要体现在（多选）
某一篇或某几篇课文的主题就是讲工匠精神的
课后练习中提到工匠精神，有关于工匠精神的练习题
某一篇或某几篇课文中的主人公身上体现出工匠精神
其他方面_________________
您认为语文课程、语文教师和语文教材需要有工匠精神吗？
您认为语文课程还可以在哪些方面加入工匠精神（多选）
更换具有工匠精神的教材
现有教材中加入更多工匠精神内容
语文教师上课时将工匠精神融入自身的语言、行为
其他____________
您认为语文教师在哪些方面最能体现工匠精神？（多选）
为学生上课态度认真，准备充分，不断创新，体现出工匠精神
上课时经常讲关于工匠精神的故事
能够从工匠精神角度分析课文
其他方面______________