学生对教师角色的调查

亲爱的同学,你好!为了更好的了解什么样的教师角色最受学生欢迎,以及学生对各种教师角色的反应,问卷以不记名方式进行,希望你能积极参与、认真填写,十分感谢你的合作!
您的性别?
首先,你希望老师扮演一个怎样的角色?
讲知识的人
能倾听你故事的人
能信得过的朋友
在课堂上,教师通常扮演怎样的角色?
领导者
组织者
参与者
你认为怎样的方式能有效地活跃课堂气氛?
进行与课堂相关的表演
开展小组讨论
经常提问问题
课堂上组织的活动,你希望老师充当怎样的角色?
在活动中担任主角
在活动中担任配角
只在活动中起到组织的作用
课堂上进行讨论时,你希望老师该做什么?
做自己的事
巡视,但不提供任何信息和意见
巡视,有问必答,帮助学生解决问题
课堂上,同学回答问题犯错时,你希望老师怎样解决?
直接指出,然后给出答案
另请其他人来回答
循循善诱,引导学生所犯的错误
有学者提出“教师的角色应该从主要是知识的传授者向学生发展的指导者、促进者、组织者等转变”,你是否希望这样转变?
很希望
不希望
希望并且在课堂教学中实施
希望但在课堂教学中还未运用
课堂上,老师怎样的教学方式,大多数同学都能接受?(多选题)
生动形象
详细讲解知识点
运用多媒体设备
多提问,多表演
表达流利清楚
多讲解课外知识
你认为你的英语教师在课堂上扮演过什么角色?(多选题)
传授语言知识
指导学生参加活动
提出学习方面的建议
组织学生进行课堂活动
参与学生的课堂活动
解答学生的疑难问题
判定学生的成绩

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