| 符合 | 不符合 | |
| 亲子绘本阅读是在轻松、愉快的家庭情景中，父母或其他养育者和儿童共同阅读绘本的一种阅读活动。它除了通过阅读绘本，还包括阅读后的游戏、手工和表演等形式。 | ||
| 儿童爱阅读比掌握知识重要 | ||
| 先与儿童玩游戏，游戏中发现问题并引导阅读 | ||
| 您会选择有趣的绘本，吸引儿童阅读 | ||
| 儿童常拿绘本要求您一起阅读 | ||
| 儿童对绘本中的图画比较感兴趣 | ||
| 生活中，儿童能说或用绘本阅读中的词句或相关内容 | ||
| 亲子绘本阅读是让儿童爱上阅读并养成良好习惯 | ||
| 儿童很喜欢阅读各类童书 | ||
| 我常和儿童谈读过的绘本内容 | ||
| 亲子绘本阅读不是想让他认字，为上学准备 | ||
| 我常绘声绘色地给儿童讲绘本 | ||
| 儿童听绘本故事很容易高兴 | ||
| 我常鼓励儿童用自己的话回答与绘本故事有关的问题 | ||
| 家里儿童的书主要是绘本 | ||
| 阅读前先让儿童看绘本封面猜绘本故事内容 | ||
| 我会鼓励儿童改编或续编绘本故事 | ||
| 阅读时会和儿童探讨、猜想接下来会发生什么 | ||
| 阅读时会注意培养儿童的自主阅读能力 | ||
| 阅读中儿童会主动和我讲绘本中的内容 | ||
| 儿童会积极与同伴分享或交流自己喜欢的绘本 | ||
| 阅读时儿童会主动讲与绘本故事相关的生活经验 | ||
| 阅读后我会和儿童一起做与绘本故事有关的手工、游戏或绘画 | ||
| 阅读完后会让儿童试着复述绘本故事 | ||
| 阅读后让儿童想象自己是绘本故事的主角时会怎么做 | ||
| 我会带儿童去其他地方参加绘本阅读 |
9题 | 被引用8次