辅导员工作满意度测评

同学您好:

感谢您在百忙之中,填写本份辅导员满意度测评调查问卷。您的答案没有对错、好坏之分,且采用不记名的方式,与各位同学的奖助评优都不挂钩,请结合真实情况,放心填写。您填写的信息会被严格保密,谢谢大家的支持和配合!
您是?
男生
女生
您所在的学院是?(单选)
A学院
B学院
C学院
D学院
E学院
您所在的年级是?(单选)
大一
大二
大三
大四
其他(请注明)
你所在的班级是?(请正确填写班级全称,例如:2019级经济学1班)
    ____________
你的辅导员姓名是?
    ____________
接下去的6-17题,请您就您的辅导员(题4所记录的),对他/她过去1个学期的表现进行评价。您将会看到不同的描述,请就每个描述,为您的辅导员打分,1分表示非常不符合,5分表示非常符合。
辅导员老师在学生中有树立自己的威信。
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辅导员老师作风严谨,为人师表,爱岗敬业,对学生态度诚恳,平易近人,廉洁自律。
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辅导员老师重视学风建设,深入学生课堂、公寓,结合年级实际情况,积极采取各种行之有效的措施促进学风建设。
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辅导员老师坚持加强学生行为规范和安全教育,坚决查处违纪学生,教育有效果。
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辅导员老师加强以学生党员为核心的学生干部队伍建设,让您身边的学生党员和学生干部都可以在学习、工作和生活中发挥先锋模范带头作用。
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辅导员老师在学生的综合测评、各类奖助学金评定、优秀学生和先进集体评选工作中,坚持公开、公平、公正的原则,确保各类评奖、评先工作真实透明。
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辅导员老师在指导学生、团支部开展入党积极分子培养、考察和党员发展、团员推优等工作中,坚持民主、公开的原则。
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辅导员老师及时将学校和学院的相关工作传达到学生,并针对性地开展工作。
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辅导员有较强的组织管理能力,有计划地组织文体、社团活动,引导学生全面发展。
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辅导员老师积极开展宿舍文化建设,每月至少深入学生寝室3次,了解学生的生活和思想。
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辅导员老师经常深入到学生当中,和学生谈话谈心,掌握学生动态,关心知指导学生的学习。
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辅导员老师能做学生的良师益友,帮助分析、解决学生在学业、生活、就业等方面的困难和思想上的困惑。
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您的辅导员本学期与您单独谈心谈话的次数大约是?(单选)
没有谈过
1-2次
3-5次
6次及以上
您的辅导员本学期到您的宿舍的次数大约是?(单选)
没有来过
1-2次
3-5次
6次及以上
对于您的辅导员的各方面工作和态度,您还有什么建议给到他/她吗?
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20题 | 被引用931次

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