教研初级销售培训笔试题

感谢您能抽出几分钟时间来参加本次答题，现在我们就马上开始吧！

第一天课程的设计目的是？

A. 建立场景认知

B. 练习唱歌

C. 用三明治英语，通过故事让孩子理解歌词

第二天的课程设计目的？

A．学学单词，巩固记忆

B. 听力词汇积累

C. 语音意识

第三天的课程设计目的？

A. 增强亲子互动，感知语言韵律

B. 科学重复，对抗遗忘曲线。

C. 做游戏，一起玩。

第四天的课程设计目的？

A. 加深童谣理解

B. 顺利度过阅读敏感期

C. 增强亲子阅读陪伴

第五天的课程设计目的？

A. 科学重复，加深理解

B. 全家共唱，通过仪式感建立习得习惯

C. 有效输出

“儿童中心论”是（）哲学家、教育家（）提出的？

A．英国 Patricia Kuhl

B．美国杜威

C. 美国 Patricia Kuhl

D. 英国杜威

维果斯基的最近发展区可以用来解释以下哪种情况？

A. 忙了一天了，回家就想躺着，根本不想多说一句话，更别说陪孩子了！

B. 陪伴就是我开着视频让她自己看，我忙我的去了，或是我玩我的手机

C. 我觉得英文学习就该从背单词开始！

D. 我孩子年纪太小了，这么小中文还没学好，学什么英文呀？

以下关于二语习得描述正确的是？

A. 潜移默化、学习动力、训练行为、知识传授、获得知识。利用听力敏感期。

B. 孩子对抽象概念的理解力不够，因此会学得很慢。所以不建议孩子过早学习各种语法规则。

C. 孩子在发展的过程中，如果缺少家长的引导与交互，孩子的发展速度也是很慢的。

D. 市面上都是给孩子什么，我们就学什么，但是没有考虑孩子的潜能发展，孩子的发展是家长无法预估的。

以下属于儿童情感焦虑的是？

A. 怕出错

B. 怕丢面子

C. 怕被批评

D. 惶恐不安、哭泣

每周一至五我们的课程内容分别是什么？请简述这五个课程名称。

填空1 ____________

填空2 ____________

填空3 ____________

填空4 ____________

填空5 ____________

每日课程由哪些版块组成？

填空1 ____________

填空2 ____________

填空3 ____________

Super Lola超人萝拉是在哪一天的哪个环节出现？

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