大学园区垃圾分类的管理模式研究

感谢您能抽出几分钟时间来参加本次答题,现在我们就马上开始吧!
一、您的职业是?
学生
老师
其他工作者
二、你对垃圾分类的标准是否有了解?
非常了解
比较了解
一般
不太了解
完全不了解
三、以下那些垃圾属于干垃圾?
餐巾纸
油桶
食品保鲜盒
旧毛巾
污损塑料袋
你认为垃圾分类的作用大不大?
非常大
较大
一般
较小
没作用
你认为垃圾分类有哪些作用?
改善校园环境
减少校园垃圾
资源循环利用
没作用
六、你家里的社区或小区是否有进行垃圾分类?
七、如果家里或小区设置有垃圾分类对你在学校垃圾分类是否有帮助?
八、学校在垃圾分类方面的宣传教育怎么样?
经常
偶尔
没有过
你从哪些方面了解过垃圾分类?
课堂上
社团活动
相关讲座
学校规定
海报宣传
你认为学校垃圾分类的设施是否足够?
充足
一般
不足
学校回收垃圾的频率是否高效?
高效
一般
不足
你会进行垃圾分类后再把垃圾丢到相应的垃圾桶里吗?
经常
偶尔
从来不会
垃圾分类你是怎么分类的?
按照垃圾分类标准分为四类
只分类可回收垃圾与不可回收垃圾
1.从不分类垃圾
如果大家都进行垃圾分类,你是否也会一起坚持垃圾分类?
不会
你认为影响垃圾分类的因素有哪些?
垃圾分类意识淡薄
不了解垃圾分类的标准
垃圾分类太繁琐麻烦
垃圾分类设施不够完善
缺少奖励措施
缺少监督和惩罚措施
其他
如果有奖励措施,你希望是什么样的形式?
现金红包
生活小物件
奖状或有纪念意义的奖章
你认为如果实施相应的处罚措施,对垃圾分类是否有帮助?
如果进行处罚,你是否愿意?
愿意
不愿意
你认为不愿意接受实施处罚的原因是什么?
自身对垃圾分类还不够了解
还不习惯进行垃圾分类
不想进行垃圾分类
害怕处罚太重

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