在外教的课堂上你仅仅依靠听他（她）说的话能否完全理解他（她）所表达的意思？
在外教的课堂上你一般是可以通过（她）的手势动作及表情来理解他（她）所表达的意思？
除外教之外，你是否有过与其他国外友人接触、交流、沟通的经历？
如果沟通不是特别顺利，你是如何领会到对方所要表达的意思或情感？
A 通过对方面部表情
B 通过对方的手势动作
C 通过对方的眼神
D 通过对方的语速语调
出现理解偏差的原因可能是？
A 误解对方语言
B 曲解对方的表情、动作等传达的意思
在与国外朋友沟通时你会注意观察对方的表情、动作、眼神、语气等肢体语言行为？
A 在听不懂对方语言时我会这样做
B 不管能否听懂对方语言我都会这样做
有时候你通过听和观察国外朋友的言语及表情动作，也会出现理解偏差？
你认为出现这种理解偏差的原因有?
A 可能是因为彼此的生活习惯、思维方式不同
B 可能某动作行为在不同的国家有不同的含义
你觉得在与国外朋友交往时注意他们的动作、表情、神态等行为有什么作用?
A 有助于更好的理解对方表达的内容
B 有助于营造和谐的交往氛围