双语环境对澳籍华裔儿童双语学习的情况调查

感谢您能抽出几分钟时间来参加本次答题,现在我们就马上开始吧!
您所定居的国家或地区是哪里?
中国
澳大利亚
其他
您是否正在对孩子进行双语培养?
您的孩子的性别是?
您的孩子现在多大了?
0-1岁
1-3岁
3岁以上
您的年龄是?
18~24岁
25~30岁
31~40岁
41岁以上
您目前的职业是?
企业管理者(包括基层及中高层管理者)
普通职员(办公室/写字楼工作人员)
专业人员(如医生/律师/文体/记者/老师等)
普通工人(如工厂工人/体力劳动者等)
商业服务业职工(如销售人员/商店职员/服务员等)
个体经营者
自由职业者
暂无职业
其他职业人员(请注明)
您的最高学历(含目前在读)是?
小学及以下
初中
高中/中专/技校
大学专科
大学本科
硕士研究生及以上
家长英语水平自评
不太好(简单的句子和单词)
一般(基本的日常日常交流)
较好(能够较好的使用英语进行日常交流,基本无障碍)
很好(地道的英语水平)
您家庭的中文环境如何?(可多选)
大人间主要用中文交流
大人间主要用英文交流
大人间的交流同时混杂着中文和外语
大人跟孩子间主要用中文交流
大人跟孩子间主要用外语交流
大人跟孩子间的交流同时混杂着中文和外语
孩子与同伴的日常用语是什么?
孩子们之间主要用中文交流
孩子们之间主要用外语交流
孩子们之间的交流同时混杂着中文和外语
孩子接触汉语资源的来源是什么?
卡通
电视节目
电子产品(如点读笔等)
歌曲
其他
孩子接触汉语资源的频率是多少?
从不
每星期少于3小时
每星期3-6小时
每星期6-9小时
每星期超过9小时
孩子接触英语资源的来源
卡通
电视节目
电子产品(如点读笔等)
歌曲
其他
接触英语资源的频率
从不
每星期少于3小时
每星期3-6小时
每星期6-9小时
每星期超过9小时
针对孩子的中文教育,您看重孩子的哪些方面?
听说为主的交流能力
写字能力(字体漂亮,笔画顺序等)
阅读能力
作文能力
其他
您是通过什么方法来培养孩子此方面的能力的?
    ____________
您是否有将来送孩子回国念书的打算?
没有打算
小学
初中
高中
大学
其他
如果方便的话,欢迎您谈谈作为定居海外的华人,在培养子女语言能力方面的一些感想或建议。
    ____________

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