北林外院导师制对学生心理效能感的影响调查

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我的性别是
我的专业是
日语
英语
商务英语
导师是我平日多门基础课程老师
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我很认同导师的专业能力
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导师对我进行指导频繁
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导师与我关系亲近
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我渴望和导师见面交流情况
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导师引导我树立正确的学习目标
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导师对我专业知识学习进行辅导
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导师经常对我进行言语鼓励
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导师关心我的心理状态
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我很认同导师指导方式
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我与同组其他同学在学习生活上互相鼓励
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同组其他同学是我学习榜样
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导师制激发了我学习积极性
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导师制后我对自己的学习能力充满信心
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导师制后我学习成绩有所提高
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导师制后我对大学生活适应性提高
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导师制后我对未来升学就业目标更近明确
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我认为导师制对我的影响是积极的
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