幼儿园语言区域环境创设的现状调查

亲爱的老师:
您好!现在正在进行幼儿园中班语言区域环境创设现状的调查研究。本研究意在了解幼儿园语言区域环境创设的现状,您的回答无所谓对错与好坏,问卷采取无记名方式,不会给您带来任何麻烦,请您根据实际情况作答。十分感谢您在百忙之中参与调查!

您所在幼儿园的性质是?
公立
私立
其他
您的学历?
高中或中专
大专
本科
研究生及以上学历
您的班级内有语言区域吗?
没有
您认为幼儿园语言区域环境创设中教师的角色是?
主导者
创设者
合作者
您认为幼儿园语言区域换将创设的首要功能是?
审美功能
教育功能
娱乐功能
您参加过关于如何创设语言区域环境的培训吗?
在创设语言区域活动环境时,幼儿的参与情况?
参与较多
部分参与
从未参与
每次大约有多少幼儿会选择语言区域?
0个
1-3个
4-5个
6-10个以上
您班级语言区域内的采光情况如何?
靠近窗户,光线充足
不靠近窗户,有专属灯光,光线较好
不靠近窗户,无专属灯光,光线不足
其他
您班级语言区域的面积有多大?
2.5 m,以下
2.5-4.5 m
4.5-6.5 m
6.5 m:以上
您班级内的语言区域一般多久更换一次投放的材料?
两周
一个月
一学期
一学年
您更换材料的原因是?
幼儿对原有材料失去兴趣
教学活动的需要
以上两者均有
其他用途
您对幼儿园为班级内语言区域提供的阅读设施配备是否满意?
不满意
较满意
非常满意
没有想法
您班级内语言区域环境以什么颜色为主调?
红、黄、橙等暖色为主
蓝、绿、紫等冷色为主
冷暖色调搭配
其他
您班级内语言区域的墙面设计包括哪些?(可多选)
区域名称
语言区规则
图书推荐
图书计划
自制图书展示
F.装饰画、装饰物品
您班级内语言区域配有哪些阅读设施? (多选)
书架
桌椅
地毯
坐垫、靠垫
毛绒玩具
其他
在创设语言区域时,您主要以哪些方面作为参考? (多选)
幼儿家长意见
幼儿园领导意见
幼儿兴趣、需要
幼儿年龄
幼儿专家指导
主题活动需要
您班语言区域的创设者主要是? (多选)
教师
幼儿
师幼共同参与
家园合作
贵园的语言区域创设的材料来源是?
教师制作
幼儿园购买
让幼儿参与制作或收集
其他
您所在班级语言区域创设的主题来源是? (多选)
教师计划
教师根据幼儿的兴趣生成
其他
您班语言区域材料投放的主要依据是? (多选)
幼儿的年龄特点
幼儿的兴趣需要
材料的属性
语言区的特点
您对您班级语言区域是否满意,还有哪些建议?
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您认为是否有必要开展语言区域的后续活动?理由是什么?

    ____________

23题 | 被引用4次

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