1.下列关于“王道”“霸道”的表述，不正确的一项是（ ）
A．“王道”是孟子的最高政治理想，孟子把尧舜禹等圣王实践过的理想政治的类型作为自己的精神支柱。
B．“霸道”是孟子所贬黜的，“王道”是孟子所提倡的，他认为二者的代表分别是尧舜禹和“春秋五霸”。
C．“王道”是孟子行“仁政”讲“民本”的落脚点，“王”即“以德行仁”，行王道的结果是让人“中心悦而诚服”。
D．历史上，孟子处于“霸道”的形势下，他认为“霸”的本质是“以力服人”,“非心服”是其自然结果。
2.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ）
A．孟子阐述自己的包含礼贤下士和保民爱民两方面内容的“仁政”学说的出发点是“民为邦本，本固邦宁”的理念。
B．孟子认为朝代可以改换，但民众是不变的，民心向背与政权的稳定与否有直接的关系，这是他民本思想的核心内容。
C．《孟子》很难成“经”，因而孟子以民为本的“王道”理想与现实之间存在着很大的差距，孟子其人其书对专制政治的冲击力大。
D．孟子继承和发展了春秋以来“以民为本”人文主义思潮，提出了“民为贵，社稷次之，君为轻”的主张。
3.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（ ）
A．朱元璋废黜孟子祠，删节《孟子》，可见以“民本”为基础的孟子的政治思想与两千多年来中国以“君本”为基础的政治传统是不相容的。
B．孟子提出的“王道”思想，在中国思想界是破天荒的，它对中国政治、经济、文化思想的影响不可估量。
C．“性善论”是孟子“仁政”学说的哲学基础，其内容为“人之初，性本善；性相近，习相远”，其中的“善性”是人与生俱来的天性。
D．在崇尚“霸道”的时代，孟子的“仁政”“性善论”是很难有市场的，因而司马迁称孟子的“仁政”说是“迂远而阔于事情”。
4.下列对材料二相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．根据材料二第一段提供的数据可知，在我国中小学生的日常学习生活中，课外辅导是非常受重视的。
B．校外培训的效果和质量难以保证，最主要的原因是教师专业水平参差不齐。
C．民办教育培训行业发展不规范，存在机制层面的原因，即教育行政部门与工商部门的管理边界模糊。
D．尽管民办教育培训行业在发展过程中诸多“顽疾”并发，难题与挑战共存，但其仍然有存在的价值。
5.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（ ）
A．家长们把孩子的教育看作是一个堆砌时间与金钱的“游戏”，而不尊重教育规律，这样只能适得其反，孩子必定无所成就。
B．家长们面对难以承受的负担，怨声载道，表明他们未来对待课外培训，会更加理性，对孩子学业的要求，会更加宽松。
C．中小学生学业负担过重的问题得不到有效解决，不仅会影响学生的身心健康、制约其全面发展，而且会催生出众多社会问题。
D．要真正实现“人的全面发展”的教育目标，切实减轻学生负担，需要学校、社会、家庭形成合力，更需要孩子们自己争取。
6.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A．商隐能为古文／不喜偶对／从事令狐楚幕／楚能章奏／遂以其道授商隐／自是始为今体章奏／博学强记／下笔不能自休／尤善为诔奠之辞
B．商隐能为古文／不喜偶对从事／令狐楚幕楚能章奏／遂以其道授／商隐自是始为今体章奏／博学强记／下笔不能自休／尤善为诔奠之辞
C．商隐能为古文／不喜偶对／从事令狐楚／幕楚能章奏／遂以其道授商隐／自是始为今体章奏／博学强记／下笔不能自休／尤善为诔奠之辞
D．商隐能为古文／不喜偶对从事／令狐楚幕楚能章奏／遂以其道授／商隐自是始为今体章奏／博学强记／下笔不能自休尤／善为诔奠之辞
7.下列对文中加横线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A．古人幼时命“名”，成年取“字”，“字”往往是“名”的解释和补充，多与“名”的涵义相近或相辅，与“名”相表里，所以也称“表字”。
B．古代男子15岁行冠礼，表示已经成人，但体还未壮，所以称做“弱冠”，后泛指男子15岁左右的年纪。
C．古代皇帝即位，都要改元，称元年。自汉武帝起开始有年号，此后多以年号纪年。如文中的“开成二年”“会昌二年”“大中初”均采用帝王年号纪年法。
D．“迁”是古代官职的任免升降常用的词语之一，指调动官职，包括升级、降级、平级转调三种情况。“左迁”指降级。
8.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A．李商隐得到令狐楚的赏识做了朝廷命官，令狐楚每年给他衣食，还让他随考核官吏到上都任职，又提拔他为秘书省校书郎。
B．李商隐幸得贵人助；令狐楚因为李商隐是少年俊才而深加礼敬，使其与读书人交游；王茂元爱惜义山的才华，把女儿许配给他。
C．李商隐先后得到令狐楚和王茂元的赏识，又恰恰因为二人的党派之争陷入了困境，被令狐绚视为忘恩负义、品行不端之人。
D．李商隐能写古文，不喜欢讲究对仗，进入令狐楚的幕府后才开始写今体带对偶的章奏；他文思清丽，尤其擅写诔文和奠文。
9.下列各句中加点词语解释有误的一项是（ ）
A.谪戍之众：指被征发戍守边远地区
B.深谋远虑，行军用兵之道：战术
C.一夫作难而七庙隳：困难
D.非抗于九国之师也：高，强
10.本段文字从几个方面将“陈涉与九国”进行对比，选出对比的几个方面（ ） ①天下 ②地位 ③地势 ④兵器 ⑤权力 ⑥军队 ⑦谋略
①天下 ②地位 ③地势 ④兵器 ⑤权力 ⑥军队 ⑦谋略
A.①②④⑥
B.②④⑥⑦
C.③④⑤⑦
D.②⑤⑥⑦
11.下列分析不符合文意的一项是( )
A．“且夫”一句，写秦朝江山依旧，险关如故。照应课文第一段，说明秦非亡于地理形势的变化。
B．“仁义不施而攻守之势异也”是全文的中心，作者用以劝说当代及后世统治者施行仁义以安民。
C．本段是在前文铺叙基础上的集中议论，大量的史实使作者的论点水到渠成。
D．对比论证是本段的鲜明特色，将陈胜与山东六国进行对比，说明比陈胜强大的山东六国未能战胜秦国的原因，以及秦亡于陈胜首倡的起义，均在于他们不施行仁政。
12.下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）
A．诗的第一句直陈题目，写秋风的声响，又以“我衣”二字代人入境，让人似感身上寒意，为全诗奠定基调。
B．第二句为诗人远望所见，逝水滚滚东流，残日西落，光线微弱，让人顿生暮年如是、桑榆晚景的感伤。
C．第三、四两句写秋风起天气清，风中传来声声急促的城军练兵之声，山高路窄，小径少人行，四周一片寥落。
D．诗的前四句重在写景，诗人身上所感到的，眼中所见到的，耳中所听到的，天地四方，暮景处处，寒冷凄绝。
13.对以上部分诗句的分析，不正确的一项是( )
A.“冰泉”“凝绝”两句写出了音乐的又一境界。幽咽之声，悲抑哽塞，好像“泉流冰下”，用视觉形象的冷涩强化了听觉形象。
B.邀请琵琶女经历了一个“千呼万唤”的过程。这说明琵琶女对邀请者极为不满，甚至怀疑邀请者不是什么好人。
C.“银瓶”“铁骑”两句表现了“声暂歇”后力量的大爆发，同时，这两句也将音乐的魅力推向了高潮。
D.“曲终”“四弦”两句写出了音乐进入到高潮时戛然而止，乐曲虽终，但由音乐而产生的惊心动魄、回肠荡气的艺术魅力并没有因此而消失。
14.下列句子没有使用“互文”修辞的一项是( )
A.忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发
B.主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。
C.将军百战死，壮士十年归
D.朝避猛虎，夕避长蛇。
15.《琵琶行》中有几处写到“月”的诗句，对它们的作用判断错误的一项是：（ ）
A.“别时茫茫江浸月”， 这里的“月”作为镜子，它照出了主人客人的灰色心理；作为意象，它替“惨将别”的场景画上了浓浓的一笔，为琵琶女的亮相拉开了帷幕。
B.“唯见江心秋月白”，这里的“秋江明月”的环境描写对琵琶弹奏起了侧面烘托的作用，给读者留下了涵泳回味的广阔空间。
C.在“秋月春风等闲度”、“春江花朝秋月夜”两句中，秋月、春风、花朝、秋月夜都是美好时光的代称。前一句用来表现琵琶女对年少成名、冠绝京城的回忆，后一句形象生动且高度概括地抒发了白居易对京城生活的美好回忆。
D.“绕船月明江水寒”，借“绕船”之明月，让无言的明月相伴琵琶女，含蕴地写出琵琶女生活的悲苦和凄凉，更传达出琵琶女悲凉的内心。
16.下列词语中的字，读音全都正确的一组是（ ）
A．潦倒（liáo） 多财善贾（gǔ） 传记（zhuàn） 杳无音信（miǎo）
B．双鬓（bìng ） 前后相属（zhǔ） 伺候（cì） 洁身自好（hǎo）
C．萧条（xiāo） 人才济济（jì） 静谧（mì） 博闻强识（zhì）
D．混淆（xiáo） 渚清沙白（zhǔ） 徜徉（cháng） 稳操胜券（quàn）
17.下列各组词语的书写，准确无误的一项是（ ）
A. 义愤填膺 扪心自问 曲折莹回 楹联
B. 一夫挡关 豺狼之心 磨牙吮血 崔嵬
C. 峥嵘岁月 面目狰狞 开门缉盗 湍急
D. 敷衍塞责 气魄宏伟 闻名遐迩 咨询
18.下列句子中的画线词，意义相同的一项是（ ）
A．邻国之民不加少｜牺牲玉帛，弗敢加也
B．直不百步耳｜系向牛头充炭直
C．弃甲曳兵而走｜斩木为兵，揭竿为旗
D．不违农时，谷不可胜食也｜日出江花红胜火
19.下面句中的“焉”字意义和用法不同于其他三句的是（ ）
A. 积土成山，风雨兴焉
B. 子亦有不利焉
C. 朝济而夕没版焉
D. 将焉取之
20.从文言句式特点看，不同于其他三句一句是（ ）
A. 蚓无爪牙之利，筋骨之强
B. 何陋之有
C. 句读之不知，惑之不解
D. 然而不王者，未之有也
21.下列句中”道”的解释判断正确的一项是……( )
①非吾所谓传其道解其惑者也 ②不足为外人道也 ③彼与彼年相若也，道相似也 ④师道之不传也久矣
A．①②不同，③④相同
B．①②不同，③④不同
C．①②③④都不同
D．①④不同，②③不同
22.下列有关文学常识的表述，错误的一项是（ ）
A.盛唐时期的李白与杜甫是我国唐诗史上的双子星并称“李杜”，世称“李杜文章在，光芒万丈长”，而中唐诗人李商隐和杜牧被称为“小李杜”。
B.杜甫是我国文学史上伟大的现实主义诗人。《登高》通过描绘秋江景色，倾诉诗人长年漂泊、老病孤愁的复杂感情。
C.白居易在文学上主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，强调继承我国古典诗歌的现实主义优良传统，是新乐府运动的倡导者。
D.李商隐《锦瑟》中“庄生迷蝶”“望帝托心”“ 沧海泣珠”“ 蓝田玉烟”烘托出诗人希望破灭后凄凉、孤寂而又沉郁的心境。
23.下列各句中，表达不得体的一项是（ ）
A．徐明是一名中学生，在一次宴会上叔叔向他敬酒，他拒绝道：“谢谢叔叔抬爱，只是我年龄还小，不能喝酒。”
B．陆华去某公司面试，他对面试官说：“贵公司发展潜力很大，文化氛围也很浓郁，我非常希望能加入您的团队。”
C．公开课后，评课时一位老师对另一位老师说：“我只是畅所欲言罢了，希望能起到抛砖引玉的作用。”
D．小王到乔迁新居的同事家里做客，他送给同事一幅画，并对同事说：“家里挂这幅画，你的新居就能蓬荜生辉。”
24.下列不符合对联要求的一项是（ ）
A. 宠辱不惊看庭前花开花落 去留无意望天上云卷云舒
B. 天气大寒霜降屋檐成小雪 日光端午清明水底见重阳
C. 爽气西来云雾扫开天地憾 大江东去波涛洗尽古今愁
D. 人影独立不随桥边流水去 孤眠枕上梦魂回到故乡来
25.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是( ）
A．后来居上 厚积薄发 毋庸讳言 舍近求远
B．后发先至 养精蓄锐 毋庸讳言 舍本逐末
C．后发先至 养精蓄锐 毋庸置疑 舍近求远
D．后来居上 厚积薄发 毋庸置疑 舍本逐末
26.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是( ）
A．狠下决心奋力攻关外国不愿提供的核心技术
B．狠下决心奋力攻关，如果外国不愿提供核心技术
C．外国不愿提供核心技术，就狠下决心奋力攻关
D．外国提供了核心技术，就狠下决心奋力攻关
27.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是( ）
A．中国高铁的检验标准精确到了0.01毫米；为了突破碰撞安全防护系统关键技术，我们做了18种概念模型
B．中国高铁的检验标准精确到了约0.01毫米左右；为了突破碰撞安全防护系统关键技术，我们做了18种概念模型
C．中国高铁的检验标准准确到了约0.01毫米左右；为了突破碰撞安全防护系统，我们做了18种概念模型
D．中国高铁的检验标准准确到了0.01毫米；为了突破碰撞安全防护系统，我们做了18种概念模型
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