根据每个类型的描述,选择是与否即可……
儿童语言面貌类型A:【爱表现,会表达】
#喜欢表现,日常基础表达较好,希望得到进一步专业学习和提升,形成个人优势#
儿童语言面貌类型B:【吐字含糊不清】
# 吐字含糊不清,发音不标准。
例:平翘舌音不分(z.c.s/zh.ch.sh.r);前后鼻音不分(in.ing/an.ang等);易混淆音节(n/l;g/d/t;k/h);口腔扁合,唇舌无力,有乡音等。 #
儿童语言面貌类型C:【躲避&抵触表达】
# 不爱表达,不会表达,不敢在生人面前讲话,遇人打招呼躲在爸妈身后 #
儿童语言面貌类型D:【不敢当众讲话】
# 不敢当众讲话,讲话紧张,小动作多,语言表达困难,不喜欢积极主动参与学校活动或社交活动 #
儿童语言面貌类型E:【课上不敢答题】
# 课上不敢回答问题,更不敢提问问题,容易被老师和同学忽略,造成成绩下降 #
儿童语言面貌类型F:【只愿在家里表达】
# 在家里人面前很有想法、很爱表现,出门表现却完全不同 #
儿童语言面貌类型G:【肢体语言不得体】
# 讲话时站姿生硬,手脚随意,身体晃动,眼神飘忽,仪表仪态不够得体大方 #
儿童语言面貌类型H:【表述无感染力】
# 朗读诗歌和讲故事没有感情色彩,没有感染力 #
儿童语言面貌类型I:【词量少 逻辑弱】
# 词汇量偏少,语言逻辑性偏弱,模仿、复述能力较弱 #
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