吉林农业科技学院疫情期间线上教学学生反馈调查问卷

亲爱的同学们:
                     你们好!
     疫情期间我们的线上教学已经顺利的进行到第八周了,感谢大家在此期间的坚持和付出。为全面了解我校在线教学开展情况、学生线上学习情况、学习感受和遇到的问题,现开展本次调查,烦请各位同学在百忙之中填写此问卷,以便学校和教师了解相关信息并及时作以调整和总结。本问卷题目选项无对错之分,所有信息只用于统计分析,请同学们放心填写,希望得到同学们的真实想法和宝贵意见,感谢大家的支持和配合。
您的性别:
您所属的年级:
2016级
2017级
2018级
2019级
其他
您目前是:
专科学生
本科学生
研究生及以上学生
您每周所上的课程种类数
3门及以内
4-6门
6-9门
10门及以上
平均每天线上学习时长(不包括完成作业的时间)
不足3小时
3-6小时
6-8小时
8小时以上
线上教学时,您通常使用哪种网络环境
Wifi
流量
Wifi和流量混合使用
其他
您使用的网络环境支持您进行线上学习吗?
完全支持
比较支持
一般
不太支持
完全不支持
您认为您的网络环境对您学习的影响:
积极影响
无影响
消极影响
疫情期间您的线上教学使用的是什么软件? (多选)
QQ
微信
钉钉
飞书
腾讯课堂
超星学习通
省高校在线课程共享平台
中国大学Mooc
智慧树
双创教研平台
其他
不同线上教学平台对您学习效率的影响(根据上一题答案自动设定选项)
QQ ★ ★ ★ ★ ★
微信 ★ ★ ★ ★ ★
钉钉 ★ ★ ★ ★ ★
飞书 ★ ★ ★ ★ ★
腾讯课堂 ★ ★ ★ ★ ★
超星学习通/省高校在线课程共享平台 ★ ★ ★ ★ ★
中国大学Mooc ★ ★ ★ ★ ★
智慧树 ★ ★ ★ ★ ★
双创教研平台 ★ ★ ★ ★ ★
疫情期间您对线上教学使用的是哪种模式?(多选)
仅语音直播
ppt+语音的混合式直播教学
仅文字直播
视频录播
视频直播
自学慕课资源课程
其他
不同的线上学习方式对您学习效率的影响(根据上一题答案自动设定选项)
仅语音直播 ★ ★ ★ ★ ★
ppt+语音的混合式直播教学 ★ ★ ★ ★ ★
仅文字直播 ★ ★ ★ ★ ★
视频录播 ★ ★ ★ ★ ★
视频直播 ★ ★ ★ ★ ★
自学慕课资源课程 ★ ★ ★ ★ ★
请根据个人情况评价以下方面对线上教学学习效率的影响
学习时长 ★ ★ ★ ★ ★
资源获取难易度(如课件、讲义等) ★ ★ ★ ★ ★
互动程度 ★ ★ ★ ★ ★
学习兴趣 ★ ★ ★ ★ ★
课后实践/作业 ★ ★ ★ ★ ★
请将你认为影响线上教学学习效率的因素进行重要性排序。(排序题)
网速与平台稳定
自身学习兴趣
课堂互动与讨论
家庭上课环境
您认为线上教学跟正常教学那个效率更高呢?
线上教学
正常教学
如果正常教学好,那么什么原因导致线上效率差呢?(多选,认为线上教学好的此题不必回答,回答17题。)
线上教学没有参与感
线上无人监督
电脑手机在侧,诱惑太大
线上互动能力差,有疑问不能及时提出
学生的状态,老师得不到反馈
您为什么觉得线上效率高呢?(多选,认为正常教学好的此题不必回答,回答16题。)
线上不用找教室
线上无人讨论,只能认真听课
线上可以自由发言,学习他人的优点
线上可以看回放,学习更加方便
网络资源丰富
对于提高线上学习效率的方式您有什么意见和建议,您对前八周线上学习有什么样的感受?(选填)
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18题 | 被引用3次

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