生物体的结构层次检测题

本次检测共35空,每空2分,满分70分。请同学们注意认真审题,运用准确规范的语言答题哦!现在我们就马上开始吧!
班级
8.1
8.2
8.3
8.4
8.5
8.6
8.7
8.8
姓名
    ____________
学号
    ____________
如下图是形成人体不同结构层次的示意图,请据图回答:
(1)图中①②③过程表示细胞的______,过程④表示细胞的______。
(2)图中所示的结构中,类似植物保护组织的是______组织。
(3)宠物狗见到自己的主人时会主动靠近,而见到陌生人会躲开,这时对传导兴奋起主要作用的是图中的________组织;将小狗皮肤与皮肤下的骨骼、肌肉连接在一起的主要是图中的________组织
填空1    ____________
填空2    ____________
填空3    ____________
填空4    ____________
填空5    ____________
下图是绵羊“多莉”形成过程的示意图,请据图回答。
(1)“多莉”是由A羊提供的__________和B羊提供的______________融合而成的细胞发育而成的。
(2)在“多莉”的胚胎发育过程中,所需的营养物质是由_____羊供给的。
(3)“多莉”的长相与________羊基本一样,这说明遗传信息主要存在于____________中。
(4)“多莉”与正常羊的区别在于它不是由__________发育而成的。
(5)与上述有关的生物技术叫________。
填空1    ____________
填空2    ____________
填空3    ____________
填空4    ____________
填空5    ____________
填空6    ____________
填空7    ____________
在炎热的夏季,西瓜被人们作为解渴、消暑的首选水果,请你运用所学知识,解答下列问题:
(1)切开西瓜看到瓜瓤中一个个亮晶晶的小颗粒,这实际上是一个个的_________,流出的汁液是 ________。
(2)吃西瓜时,吃进去的瓜瓤属于________组织,吃剩下的瓜皮属于_______组织,瓜瓤内的“筋络”属于_______组织。
(3)从构成植物体的结构层次看,一个西瓜就是一个______,整个结有西瓜的秧就是一个________ 。
填空1    ____________
填空2    ____________
填空3    ____________
填空4    ____________
填空5    ____________
填空6    ____________
填空7    ____________
下图为某同学绘制的概念图,请将图中A、B、C、D、E的内容补充完整。
填空1    ____________
填空2    ____________
填空3    ____________
填空4    ____________
填空5    ____________
下图是成熟植物细胞结构示意图。请根据图回答问题:
(1)水稻苗吸收含硅的无机盐多,而吸收含钙的无机盐少,主要是因为_______  具有控制物质进出的作用。
(2)储存遗传信息的结构是[④] ______。
(3)在有氧的情况下,能将有机物转变成二氧化碳和水,同时释放出有机物中的能量供细胞利用的结构是[⑥]___。
(4)切洋葱时闻到一种辣味,该物质存在于[⑤] 中________。
填空1    ____________
填空2    ____________
填空3    ____________
填空4    ____________
比较西红柿和人体的构成,回答下列问题。
(1)西红柿和人体结构和功能的基本单位都是___________。
(2)西红柿的果肉属于(______)
A.营养组织 B.上皮组织 C.分生组织 D.输导组织
(3)人的胃能分泌胃液,说明胃内有_______组织;某些人喝酒过量后会引发胃出血,说明胃内有_______组织;胃还可以不断地蠕动,帮助搅拌食物,说明胃内有_______组织,患胃病的人有时胃痛是因为胃内有________组织,口腔、胃、小肠、大肠等共同完成消化和吸收功能,组成了_____________。
填空1    ____________
填空2    ____________
填空3    ____________
填空4    ____________
填空5    ____________
填空6    ____________
填空7    ____________

9题 | 被引用0次

使用此模板创建