小学生课堂小练笔的调查问卷

由于小练笔在写话与习作中发挥着重要的作用,为了解学生对小练笔的一般状况,分析形成之原因,从而为改进课堂教学,提高学生习作水平提供依据,本课题组进行了“课堂小练笔”的问卷调查。本调查以无记名的方式进行,请在你所选择的答案后面打“√”。
你能坚持每天看半小时的新闻联插吗,能有意识丰富自己的见闻吗?
A.能
B. 周一两次
C.每周三四次
在小练笔中,对你提高学习语文的能力哪项帮助?
A.运用好词好句
B.运用文章结构
C.理解文章内容
课堂小练笔能帮助你实现自我表达吗?
A.能
B.不能
C.偶尔能
你通过课堂小练笔,正确使用标点符号吗?
A.能
B.不能
C.偶尔能
你通过课堂小笔,表达自己对事件或人物的独特感受吗?
A.能
B.不能
C.偶尔能
你能通过课堂小笔,掌握人物描写中的肖像、神态、行动、语言描写的方法吗?
A.能
B.不能
C.还有待提高
你能通过课堂小练笔,掌握记文插叙,倒叙的方法吗?
A.能
B.不能
C.有待提高
你通过课堂小练笔,掌握说明文的、科文的模生的?
A、不能
B、有待提高
你能自己修改课堂小核笔,并主动与他人交换修改,交流时做到态度真诚,语言文明,尊重他人吗?
A.全能做到
B.能做到态度认真
C.能做到语言文明,尊重他人
你的小练笔能做到语句通顺,行文正确,书写规范吗?
A.能做到
B.能做到语句通顺
C.能做到行文正确,书写规范
你认为课堂小练笔有需要吗?请说明理由。
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