学龄前儿童阅读情况调查表

孩子的性别是
男孩
女孩
孩子的年龄:
1-3
3-4
4-5
5-6
孩子所在的班级:
未入园
幼儿园小班
幼儿园中班
幼儿园大班
学前班
是否为留守儿童
住宅周边是否有图书馆
有,且距离较近
没有,交通一小时内有
没有,距离图书馆路程两小时以上
孩子是否喜欢阅读:
喜欢
一般
非常喜欢
不喜欢
孩子的阅读频率是:
每天都读
每周1-2次
每月1-2次
几乎不读
孩子每次阅读的时间是:
15分钟-30分钟
30分钟-60分钟
60分钟以上
孩子阅读的图书形式:
电子图书
纸质图书
孩子平均每月能读几本书:
1-5本
5-10本
10-15本
15本以上
孩子的阅读方式是:
亲子共读
默读
朗读
孩子的阅读时段是:
早晨
午休时间
睡前
其他
孩子喜欢哪类图书 :
绘本
文学故事
益智故事
动漫卡通
历史
传统文化
其他
孩子的阅读现状如何:
比较被动,不太喜欢读书或听大人读书
大人阅读时感兴趣,但自己不太主动
喜欢听大人读故事,自己也喜欢读书
不可一日无书相伴
家里藏书数量:
零星几本
有一些
非常多(100本以上)
常陪伴孩子阅读的人是:
爸爸
妈妈
祖辈
谁有时间谁陪
孩子从什么时间开始阅读的:
0-3岁
4-6岁
孩子阅读之后的收获:
能隐约感受到
能明显感受到,并且日常生活中能运用
一点也不记得
其他
孩子阅读之后的效果:
善良
勇敢
独立
努力
坚持
文明礼貌
团结友爱
乐于助人
孩子阅读过程中存在的不足:
耐心不足,看不完
不够细心,记不住
换来换去,不定心
其他
儿童读物的获取来源:
网络如阅读app,微信公众号等
线下如书城图书馆
朋友赠送
其他

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