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你所在的单位的性质是( )

行政机关

事业单位

企业

其他

您所在单位的规模属于( )

大型

大中型

中小型

小型

您的性别是

男性

女性

您的年龄是

30岁以下

30-40岁

40-50岁

50岁以上

您的从业年限是

5年以下

5-10年

10-20年

20年以上

您现在所从事的专业是

人文社科类

自然科学类

管理类

其他

您的最高学历是

研究生

本科

大专

中专或高中

您的专业技术职称是

高级职称

中级职称

初级职称

无职称

您在单位的职务是

主管领导

中层管理者

基层工作人员

您对现在所处行业的评价

不喜欢且希望转行

不喜欢，仅是一份工作

基本满意

非常有成就感、喜爱

您认为专业技术人员最应具备的素质是

专业胜任、专业技术强

诚信可靠、踏实肯干

服从单位领导

灵活处理能力

您工作中获取专业技能的主要方式是

网上自费学习或学习班

师徒传授

工作习得

学校教育或培训所得

个人学习

您对自身综合素质的评价

亟待提高中

一般，但难以满足现有工作需要

一般，能够胜任工作

好，实际工作中需要不多

好，对实际工作很有价值

您是否会主动要求自己每年进行继续教育

总是，每周一次

经常，每月一次

一般，每季度一次

较少，每年1-2次

从不

您平时通过什么渠道来了解继续教育培训信息？

行业和本单位的年度培训计划

上级以及本单位的培训招生文件

网上发布的培训信息

领导安排参加培训

完全不能主动了解培训信息

您所在单位是否继续教育培训的管理工作？

制定了培训规划，按计划开展培训

虽然制定了规划，但执行不够理想

没有制定培训规划

培训工作实行归口管理

每年都知道行业和单位计划开展的培训课程，能够自主选择培训班

不能及时了解行业和本单位将举办哪些培训班

您认为参加的继续教育学习内容与从事工作的关系程度

较为紧密

联系一般

基本没有关系

您认为您参加继续教育的效果怎么样

没有效果

效果不大

有很大效果，能自我提高

您认为影响专业技术人员继续教育培训效果的原因是什么？

培训模式过于单一

培训内容不符合实际需要

培训教师水平有待提高

培训学时过长，影响工作

您认为目前参加继续教育的最大的阻力是什么？

对个人提高和具体工作没有实际作用

工作忙，离不开经费不足

单位不支持

培训时间过长

个人学习紧迫性不强烈

您认为本单位培训经费

有保证，并已列入预算

有保证，但未列入预算

部分有保证，但缺口较大

无经费来源，申请难度大

您认为每年的继续教育培训学时应为多长？

20-30学时

30-60学时

60-90学时

90-120学时

120学时以上

您认为符合专业技术人员继续教育的模式是

学历教育

职称考试

面授培训辅导

远程网上教育

其他

您认为继续教育的培训内容应该包括哪几个方面（多选）

基本政策法规

行业准则

行业技能

经营管理理论

其他方面

您认为参加规定的继续教育培训，入学和结业时应进行相应的考试

有必要

入学时有必要

结业时有必要

没必要

完全没必要

您认为继续教育的考核应采取什么方式？

笔试

答辩

总结

论文

其他

您认为，调动专业技术人员参加培训的积极性，最好的措施是：（可多选）

增强培训内容的吸引力和实效性

改进培训方式，尽可能多地采用参与式、研讨式、案例式教学

增强培训的约束力，将参加培训情况与其任职（任期）考核挂钩

.增强激励性，与干部任用以及专业技术人员职称评聘挂钩

您认为培训质量和效果的主要措施是：（可多选）

加强培训需求调研，制定可行的培训方案

增强培训的针对性和实用性

采用现代培训手段，改进培训方法

提高培训师资水平

加强培训的教学管理

建设培训基地，改善办学条件

严格培训考核制度

建立培训质量评估体系

您最喜欢的培训组织形式是？

分层次培训

划片区集中培训

选派到国内或国外访问学习

远程培训

考察、交流、研讨

其它形式

您最喜欢的培训教学形式是？

案例、实务教学

研讨、讲座、报告会

省内外专家、学者来并讲学

实地演练等实践操作的学习

其它形式

您对继续教育工作的开展还有哪些建议？（请简要概述）

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在职人员继续教育情况调查问卷

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