初中数学教学中学生的主体性调查问卷

尊敬的老师：您好！

为了全面了解初中数学课堂教学中学生主体性发挥的现状，特开展此次调查，答案没有对错之分，调查结果只供研究使用，本调查采用不记名的方式，我将对您的答案高度保密。您的真实想法和如实作答对我的研究非常重要，请您在回答问题时尽可能真实地反映您的想法。感谢您的支持！

您的性别

男

女

您的年龄

25周岁以下

26―34周岁

35―45周岁

46周岁以上

您任教的初中

城市初中

乡镇中心校

农村初中

农村教学点

您的职称

初级

中级

高级

正高

您执教的年级

初一

初二

初三

在平时课堂的教学中，你的观念是

教师中心

学生中心

师生合作

你认为学生座位分小组摆放好吗？

很好，小组间可以互相交流.合作，每个学生都有事可做。

较好，小组间有时可以互相帮助，共同提高

一般，与以前座位的摆放差不多，未起到很多作用

不好，小组间容易互相讲闲话。而且，不利于学生看黑板。

你认为小组评价对学生有促进作用吗？

有，小组评价使学生凝聚力增强，学习.合作.交流等竞争意识提高

一般，因为小组评价的结果运用不明显，学生的积极性不高

没有，小组评价使各小组之间互相找茬，影响学生学习和班级团结

在课堂上，学生愿意参与交流展示吗？

非常愿意，学生们想成为一个表现优秀的学生。

愿意，但学生的反应较慢。

一般，点到哪个学生时他才会展示。

不愿意，学生认为反正有人说，也怕说错。

上新课前，学生会提前预习吗？

会，学生会根据你的预习提示完成预习，并提出问题。

一般只是提前看看.读读，抄抄生字词。

很少预习，老师讲到哪学生就学到哪。

课堂上你是如何使用导学案的

按照学习模板的设计

以自己讲授为主

鼓励学生自学为主

对于老师编写的导学案中探究题，学生是怎么完成的？

会先独立思考，遇到不懂的学生会查找工具书或与同学讨论交流后再答题。

会粗略的思考，答题时一般参看辅导资料或同学的答案。

很少思考，一般辅导资料上有答案的学生就照抄，没有的就抄同学的或不做。

你认为课堂上学生“自主学习”的时间最好是

20分钟

20分钟以上

20分钟以下

你认为学生在上课时

始终对学习保持较高关注度，能发现.善思考.敢质疑。

参与课堂学习活动热情.投入。

很少积极参与。

你认为目前自己的课堂教学气氛是

轻松愉悦

一般

死气沉沉

你对学生的思考采取何种态度

鼓励

不干涉

限制

你在上课过程中能否经常让学生们讨论问题，形成老师和学生的互动

经常这样做

很少这样做

几乎没有

你认为在模仿杜郎口教学模式下，所带班的学习风气有改变吗？

有，大部分学生都喜欢学习，乐于探究了。

有一些，一部分学生变得爱问，能主动学习了。

没有，跟以前差不多，甚至少数学生因为跟不上而厌倦学习了。

对于现在的课堂，你认为学生最需要提高的能力是什么？

自信.敢于表达的能力。

积极探究与创新能力。

语言表达能力。

与小组间分工合作的能力。

认真倾听和欣赏的能力。

你认为课堂上老师最需要解决的问题是什么？

教给学生预习.学习的方法。

教给学生小组合作学习的方法。

教给学生交流展示.归纳总结的方法。

教给学生小组评价的方法。

你的课堂教学

能不断改进教学方法，注意运用先进的教学手段，教学富于启发性，善于课题引入，方法科学.恰当.新颖，有吸引力，能激发学生的求知欲，能结合该学科的特点，指导学生学习方法。

很少改变教学方法，不善于启发学生思维.激发学生的求知欲。

教学方法一成不变，不善于运用先进的教学手段，方法单调.呆板，讲授贫乏，一言堂；激发不起学生学习的兴趣。

当您在课堂上发觉学生的问题回答不标准时，您会？

不予评价，自己给出标准答案

直接询问其他同学意见

挥手示意其坐下，让其他同学回答

先表示肯定，再指出不足并完善

课堂上学生很快完成作业后，大部分学生会？

什么事也不做

认真把作业检查一遍

自己认真复习学过的内容

自己找些题做，预习新内容

在平时的课堂教学中，您注重对学生独立自主解决数学问题能力的培养吗？

不注重

一般

较注重

很注重

自习课的时候学生大概能够安静多久？

10分钟之下

10-20分钟

20-30分钟

30-40分钟

.每节课结束时，您告诉学生下节课学习内容后他们会主动预习吗？

从来不会

偶尔

老师要求就会

经常

您在课堂上经常激发学生学习数学的兴趣吗？

从不

极少会

偶尔会

经常会

您的学生经常在课堂上提出问题吗？

从不

很少

少部分会

大部分会

在讨论中，您重视引导学生主动参与吗？

从不

很少

偶尔会

经常重视并引导

你在课堂里留给学生自己学习的时间大概是多少？

5分钟之内

5-10分钟

10-15分钟

20分钟以上

您是否经常组织学生进行课堂讨论？

从不

极少会

偶尔

经常

当学习新知识时，学生

和其他时候一样，没有明显变化

大部分学生难以适应

少部分学生跟不上

觉得新鲜，积极性很高

您会经常引导学生探索新知识吗？

从不

极少会

有时会

经常会

您在数学课堂上教授学生的最主要的是什么？

数学公式

解数学题

数学知识

数学思想

您对学生在课堂上提出不同意见的态度？

感到反感，因为学生打扰了课堂

不予理会

感觉没什么

感到高兴，表扬学生

你对学生回答错误的问题时的反应是？

批评

跳过问下一位同学

说出正确答案

鼓励并给予提示

在讲解数学习题时，一般是让学生读题目后审题，还是您边读题边帮助学生审题.分析？

全部依靠教师审题

主要依靠教师审题

偶尔会让学生审题

都是学生审题

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初中数学教学中学生的主体性调查问卷

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