小学数学高效课堂教学策略问卷调查

尊敬的各位老师:

您好，以下是关于您数学教学状况的一个调查，结果只是用于调研用途,您真实的回答将为我们提供建设性的信息。请您根据自己的实际情况尽量客观地选择一个答案，谢谢您的合作！

您的性别

男

女

您的教龄

1-3年

4-6年

6-10年

10年以上

您的年龄

20-30岁

31-40岁

41-50岁

51-60岁

每周课时数

4-6节

7-9节

10-12节

13节以上

您的学历

中专及以下

大专

本科

研究生

其他

您的专业

数学专业

师范类数学专业

师范类非数学专业

非师范类非数学专业

您目前所教的班级数量

1个教学班

2个教学班

您所教的班级人数

40人以下

40-50人

50-60人

超过60人

您现在课堂教学的主要方式

以讲授为主

重视启发式教学

以小组讨论为主，教师参与和指导

在课堂教学中您对学生的主体作用的发挥

很重视

比较重视

一般

说不清

您平均每学期参加各种培训次数

0次

1次

2次

3次及以上

在教学过程中对学生的数学学习策略指导情况

经常

偶尔

从不

您在课堂上的教学数学时

尽量用数学语言

先用数学语言, 再用汉语解释

主要用汉语

您确定制定教学目标的常用依据

课程标准

教材

教参及教师用书

个人经验

其他（请补充）

备课时，您最经常考虑和反思的问题

学生的兴趣和经验

每节课的教学任务必须完成

课堂活动的内容及形式设计

落实新理念于教学中

其他（请补充）

您在教学中使用的主要教学方法

提问法

讲授法

讨论法

实验法

情境教学法

探究法

其他（请补充）

您认为最能提高您的教学能力的活动

集体备课

教研员指导

观摩优秀教师课堂教学

个人反思和经验积累

校本教研活动

教学设计案例集

教学设计理论书籍

带专家点评的视频案例

专题网站资源或论坛

你进行教学时遇到的困难

教学目标的细化

不了解学生

教学方法的选择

缺乏资料和条件

评价方式的设计

教学内容的分析和把握

其他（请补充）

课堂教学中, 您通常在哪种教学活动上花费较多的时间

计算教学

讲解应用题

带领学生做习题、对答案

图形教学

指导学生使用和掌握数学方法

其他

在数学课堂上, 学生得到训练最多的是什么

计算能力

使用数学解决问题的能力

使用数学语言表达问题的能力

作图能力

其他

您觉得提高自身教学业务水平的最佳方式是什么

听公开课

听专家讲座学校交流

继续教育

自我总结

其他（请补充）

您觉得数学教学最大的难点是什么

计算教学

基础知识教学

应用题教学

图形教学

数学广角教学

其他

您通常通过什么方式激发学生的数学学习积极性

获得成绩后的奖励机制

创造真实情景教学

选取学生感兴趣的话题导入课程

竞争机制，将知识融入游戏中

其他（请补充）

您上一节数学课一般如何分配时间

以老师讲为主

以学生操练为主，老师重在引导

主要是学生操练

您是否按照新课程标准的要求落实听说读写各个教学环节

是的

有时有

很少顾及

没有落实

您学校各年级数学开展活动的情况如何

每周一次

每两周一次

每个月一次

每个学期一次

你对数学教研活动有何建议

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27题 | 被引用9次

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