小学低段语文学习现状调查问卷

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您所在的城市
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您的孩子是几年级?
一年级
二年级
三年级
您的孩子在升入小学前,是否上过幼小衔接课外班?
没有
您认为还在幼儿阶段,语言学习最重要的是?
口语表达
阅读故事书
背诵古诗
拼音识字
孩子在幼儿园里,是否学过拼音?孩子是否能够正确的拼读
没有学过
学习过,但掌握的不够好,不能正确的拼读
学习过能够正确拼读
目前孩子认识汉语拼音的程度
能够认识所教的汉语拼音,并借助拼音识字和阅读
认识其中一部分,不能准确地拼读
不熟悉汉语拼音
目前孩子认识汉字的程度
已经认识大量的汉字,并已经能够阅读简单的文章
认识所教的全部汉字
能认识所教的部分简单的汉字
目前孩子课文背诵情况
能准确背诵所学课文
能大体背诵课文,但有些字音错误
能背诵部分课文
不熟悉课文,不能背诵课文
目前孩子诗歌背诵情况
能准确背诵所学古诗
会背一些古诗,部分不熟
能背诵部分课文
目前孩子书写汉字的程度
已经能写很多汉字,而且书写工整漂亮
能写交过的所有汉字
能写教过的部分汉字
目前孩子使用普通话的情况
能用正确、流利的普通话与人交流
开始学说普通话,逐渐进步并喜欢讲普通话
基本不讲普通话
您的孩子目前学习语文遇到的最大的困难时什么
听不懂老师讲课
说不出想说的内容
阅读课文有困难
书写文字困难
对语文学习不感兴趣

11题 | 被引用2次

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