“小学低年级基于建立奖励机制培养良好数学习惯”调查问卷

您们好！

您的孩子在二（4）班学习数学近3个月，由于家校的观点有时产生相互冲突，所以中间有很多的不愉快。为了孩子，为了能营造气氛活跃，班风好，学风好的数学课堂，希您们真实的填写问卷。本问卷只是为了收集信息，将根据您们的信息反馈，改进本班的数学管理，能让每一个孩子能在数学上有所收获，谢谢您们的配合。