调查目的：数学是一门高度抽象的思维学科，线段图作为解决问题教学的一种策略，一直以来都是教师眼中的法宝。但在实际教学中，学生运用线段图解决数学问题有很大困难，我们对四、五、六年级的学生进行问卷调查，以便我们更好地完成课题研究，同时也帮助在今后教学中不断改进教学方法，使学生获得更大地进步。
5、你在数学上遇到不明白的问题时，处理方法是
○ 反复计算
○ 倒推
○ 直接问老师
○ 尝试画图辅助解决
6、你认为画线段图的关键是什么？（多选）
○ 明确数量关系
○ 读懂题目的含义
○ 构图合理
○ 作图规范
7、你认为在借助画线段图解决问题的困难是什么？
○ 不会画图
○ 会画图，不会计算
○ 会画图，找不到数量关系
○ 作图不规范，影响正确解题
9、在解决问题中，你能按照题目的意思画出线段图吗？
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