3. 您所处的培训阶段：
研究生第一年
研究生第二年
研究生第三年
其他 ；请在下方空白处填写：
4. 您所在的学科：
内科
外科
全科医学
急诊医学
其他 ；请在下方空白处填写：
5. 目前科研压力来源 （多选题）*
就业及升职压力
医院及科室要求
毕业压力
同辈竞争压力
其他方面；请在下方空白处填写：
6. 您目前的科研基础水平或科研成果：（多选题） *
尚未进行相关科学研究能力培训及系统学习
可就轮转期间所管病例自行查阅文献，分析，撰写病例报告，投稿
三级学科相关课题研究与分析
可独立进行荟萃分析
其他 ；请在下方空白处填写：
7.您一周通常会分配多少时间（累计）用于科研学习？
12小时
12-24小时
24-72小时
72小时
8.您一般会多久向导师汇报自己的科研学习情况或研究进展？
主动定时汇报
不定时，当自己无法解决问题时
不主动，听导师的
不汇报
9.您是否能平衡好临床工作与科研学习？
完全没问题
勉强可以
无法平衡好两者关系，时间多被临床工作占据
无法平衡好两者关系，时间多用于科研学习
11.您认为一位临床型研究生应该具备什么科研能力？
13.研究生期间，您所修的科研课程对您科研能力的培养是否有帮助？
15.您导师是否有临床研究相关课题？
有，自己可能会加入
有，但与自己无关
导师无临床研究相关课题
不清楚
16.关于自己未来的研究课题，您希望：
导师给出一个具体的方向
导师给一个大方向，然后自己去挖掘
依据自己的学科、兴趣及研究意义而定
完全没想法
18. 您认为临床型研究生科研要求应该达到什么水平？（多选题）*
能够独立设计、实施并完成科学研究，撰写SCI
在导师指导下阅读文献，撰写综述并发表
发表中文论著
发表病例报告
发表荟萃分析
以轮转临床工作为主，结合三级学科及自身兴趣，发表文章即可，不作文章级别要求
其他；请在下方空白处填写：
19.在研究生阶段，以下科研内容您最感兴趣的是：（多选题）*
结合临床轮转工作，总结特殊病例，撰写病例报告
结合自身三级学科，开展临床流行病学研究
三级学科相关基础研究
撰写荟萃分析
其他 ；请在下方空白处填写：
20. 您目前面临困难的具体科研环节有：（多选题） *
尚未进行任何科学研究能力及思维训练，缺乏科研思维
临床轮转工作繁重及学习压力大，时间精力不足
有科研想法，但找不到研究切入点
论文撰写、数据统计及分析能力较差
暂无合适病例用于撰写病例报告
其他 ；请在下方空白处填写：
21.目前影响您科研能力提高的因素有：（多选题） *
临床和科研时间冲突
临床研究课程缺乏
医院临床研究资源欠缺
科室科研氛围不浓厚
导师无临床研究课题
其他 ；请在下方空白处填写：
22. 是否有必要对临床型研究生进行科研培训？
没有，根据自身要求，自行学习掌握
有必要，由医院或科室组织相关培训，培养较为系统的研究思维，掌握研究方法
23. 您认为科研培训什么形式更方便您主动学习?（多选题） *
短期集中培训
系列分次讲座
面授
网课
其他；请在下方空白处填写：
24.您认为科研培训应采取考核制吗？
没必要，真正想学的人自会认真学习
可以采取，可以起到督促作用
没意见
25. 你觉得进一步提高科研能力需要一下哪些方面的培训？（多选题） *
实验方法培训
数据统计及分析方法培训
论文撰写培训
病例报告撰写培训
课题设计的指导
其他；请在下方空白处填写：
26.您希望所在单位在科研方面创造哪些条件? (开放答题)